profile
Размещено 6 лет назад по предмету Химия от malyhina2015

пОМОГИТЕ
Модель атома Не ,Р

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан zubareva45

    2). Модель атома гелия при помощи дуг:
    ₊₂He)₂
    2). Модель атома гелия, через электронную формулу  (электронная конфигурация): 

    ₊₂He 1s²
    3). Электронно-графическая модель атома:

          1уровень    ⇅

             ₊₂He             

    2). Модель атома фосфора при помощи дуг:

    ₊₁₅P)₂)₈)₅
    2). Модель атома фосфора, через электронную формулу  (электронная конфигурация): 

    ₊₁₅P 1s²2s²2p⁶3s²3p³
    3). Электронно-графическая модель атома:

                               ↑    ↑  ↑
    3уровень     

                              
    ⇅  ⇅  ⇅
    2уровень   

    1уровень   

            
    ₊₁₅P

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан malyhina2015
      А второго будет?
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан malyhina2015
      Фосфора
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.