2 задание на каждой картинке, смотрите вложения!!!(указывать вариант)
1 вариант:
а. изопропанол
б.этаналь
в.пентиловый эфир уксусной кислоты
г.этановая кислота или уксусная
2. вариант
а. пропанол 1
б.метаналь
в.пропановая кислота
г.метиловый эфир уксусной кислоты
3 вариант:
a.метаналь
б.этанол
в.метановая кислота или муравьиная
г.метиловый эфир муравьиной кислоты
4 вариант
а.СH3-СH(OH)-СH2-СH2-СH3 2 пентанол
СH3-СH2-СH(OH)-СH2-СH3 3 пентанол
Вариант ???? (1 лист)
1) б
2)
а) пропанол-1
б) метаналь
в) пропановая кислота
г) метилацетат
3)
Pt, t
C2H6 -------------> C2H4+ H2
Kt
C2H4 + H2O ------------> C2H5OH
H2SO4
С2H5OH + HCOOH -------------> HCOOC2H5 + H2O
HCOOC2H5 + H2O -------------> С2H5OH + HCOOH
4)
Дано:
m (Ag) = 1,08 г
Найти: m(HCOH), n (HCOH)
Решение:
x г 1,08г
HCOH + Ag2O = HCOOH + 2Ag↓
30 г 216 г
Произведем расчет массы формальдегида:
x г -- 1,08 г
30 г -- 216 г
х = 30 г ∙ 1,08 г216 г = 0,15 г
n (HCOH) = m|M = 0,15 г30 гмоль = 0,005 моль
ответ: m(HCOH) = 0,15 г, n (HCOH) = 0,005 моль
вариант 1 (лист2)
1) Г
А) пропанол-2
Б) этаналь
В) пентилацетат
Г) этановая кислота
HgSO4
С2H2 + H2O------------ > CH3COH
CH2COH + [O] ------- > CH3COOH
CH3COOH + C3H7OH ------ > CH3COOC3H7 + H2O
CH3COOC3H7 + H2O ------ > CH3COOH + C3H7OH
4) Дано:
m (пр. CH3CO-O-CH3) = 22,2 г
wвых (CH3CO-O-CH3) = 60%
найти: m (CH3OH), m (CH3COOH)
Найдем теоретическую массу продукта реакции:
m(теор) = m(пр) ∙ 100% w(вых)
m(теор. CH3CO-O-CH3) = 22,2 г ∙ 100% 60% = 37 г
Найдем массы необходимых реагентов::
х г у г 37 г
CH3COOH + СH3OH = CH3CO-O-CH3 + H2O
60 г 32 г 74 г
х г – 37 г
60 г – 74 г
х = 60 г ∙ 37 г 74 г = 30 г (CH3COOH)
у г – 37 г
32 г – 74 г
х = 32 г ∙ 37 г 74 г = 16 г (CH3OH)
Ответ: m (CH3OH) = 16 г, m (CH3COOH) = 30 г
Вариант 4 (3 лист)
1) В
CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 -OH (пентанол-1)
CH3 - CH2 - CH2 - CH(OH) - CH3 (пентанол-2)
CH3 - CH2 - CH - CH2 -OH (2 метилбутанол-1)
|
CH3
Ni,t
C2H6 --------------------> C2H4 + H2
C2H4 -------------> C2H2 + H2
CH3COOH + Cl2 ---- > Cl-CH2COOH + HCl
m (CH3COOH ) = 75 г
m (C2H5OH) = 34,5 г
wвых (CH3COOC2H5) = 75%
найти:
m пр(CH3COOC2H5)
решение:
1) найдем вещество в недостатке:
75 г 34,5 г х г
CH3COOH + С2H5OH = CH3COOC2H5 + H2O
60 г 46 г 88 г
n = mM
n (CH3COOH) = 75 60 = 1,25 моль (избыток)
n (С2H5OH) = 34,5 46 = 0,75 моль (недостаток)
2) вычислим теоретическую массу эфира:
34,5 г – х г
46 г – 88 г
х = 34,5 г ∙ 88 г 46 г = 66 г
3) найдем практическую массу эфира с учетом 75%-ного выхода продукта реакции:
m(пр) = m(теор) ∙ w(вых) 100% =
m(пр CH3COOC2H5) = 66 ∙ 75% 100% = 49,5 г
ответ: m (пр CH3COOC2H5) = 49,5 г
Вариант 3 (лист 4)
1) А
А) метаналь
Б) метановая кислота
В) этанол
Г) этилформиат
CaC2 + 2H2O -------> C2H2 + Ca(OH)2
CH3CHO + Н2 ---------> CH3-CН2-OH
С2H5OH+ 3O2 ----- > 2CO2 + 3H2O
m(CH3COH) = 154 г
w (вых C2H5OH) = 80%
Найти:
m (практ C2H5OH)
154 г х г
CH3COH + H2 = C2H5OH
44 46 г
х = 154 г ∙ 46 г 44 г = 161 г
Найдем выход C2H5ОН:
m(пр C2H5OH) = 161 г ∙ 80% 100% = 128,8 г
ответ: m(пр. C2H5OH 2) = 128,8 г
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно