profile
Размещено 4 года назад по предмету Химия от Ксюха12111

УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ!!!!ОЧЕНЬ НУЖНО!!! 1задача: Определите массу раствора калий бромида с массовой долей соли 30%,к которому нужно добавить 200 мл воды,что бы получить раствор,с массовой долей КВr- 5%? 2 задача:Приготовьте смесь азота и углекислого газа масса которой 18,8 г,а объём 11,2л(при н.у).Вычислите и укажите объём азота в смеси.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ayatonta
    1) Масса раствора - Х г, масса KBr - 0.3Х г
    Масса соли у нас не меняется, меняется лишь масса раствора засчет приливаемой воды.
    Составим уравнение: 0,3Х : (X+200) = 0.05
    X = 40, масса раствора равно 40 г.

    2) Пусть количество азота в смеси -х моль, количество углекислого газа - y моль.
    рассчитаем количество смеси общее, зная объём при н.у: n (смеси) = V (смеси) : V (молярный) = 11,2 л : 22,4 л/моль = 0,5 моль
    тогда x+y=0.5
    Теперь выразим массу смеси через сумму её компонентов:
    Масса азота = M * n = 28 г/моль * x
    Масса углекислого газа = 44 * y
    28x + 44y = 18.8

    выразим x через y, x=0.5-y и подставим во второе уравнение
    28*(0,5-y) + 44y= 18.8
    y= 0.3 следовательно x=0.2
    Объём азота вычисляем: V(N2) = n (N2)* Vm= 0.2 моль * 22,4 л/моль = 4,48 л
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Ксюха12111
      спасибо огромное
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ayatonta
      x+200=6x
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ayatonta
      200=6x-x=5x
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ayatonta
      x=200 : 5=40
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Ксюха12111
      спасибо
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.