Миграция. Некоторые виды бабочек и птиц мигрируют в теплые края. Те, кто не в состоянии осилить длительный перелет, понижают температуру своего тела, чтобы не замерзнуть, замедляют сердечный ритм и впадают в спячку.
Гибернация. Истинная hibernators у таких, как медведь – это понижение температуры тела и замедление пульса, чтобы пережить зиму. Такие животные, как сурки чередуют сон с периодами бодрствования.
Выживание. Еноты, скунсы, бурундуки и опоссумы также впадают в спячку. Во время теплой погоды они просыпаются, чтобы поискать пищу и поесть.
Ключевым фактором для зимнего выживания теплокровных животных является их источник питания. Для поддержания температуры тела нужно много энергии. Пчелы хранят мед в качестве их источника пищи. Аналогично, белки, как правило, хранят орехи. В отличие от бабочек и птиц медведи, сурки и белки - не мигрирующие животные. Они просто находят себе теплый, уютный чердак, двор или дом и засыпают.
Снег и лед, как правило, действуют как защитный изолятор, который блокирует прохождение тепла в окружающую среду из тела животного. В то время как многие виды рыб остаются достаточно активными под слоями холодной воды, большинство черепах и лягушек находят убежище под камнями, листьями и бревнами. Часто они находят тепло, зарывая свои маленькие тела в грязь. Находясь на суше, большинство рептилий, амфибий и мелких млекопитающих будут прятаться в опавшие листья, траву и снег. Это те места, где они впадают в спячку.
Адаптация. Красный лис вносит изменения в свой рацион, поедая ягоды и маленьких грызунов. Большинство неперелетных птиц питаются ягодами и семенами. Олень ест кору, когда трава и листья исчезают.
Холодная температура в зимние месяцы заставляет многих животных искать теплые места. Вы можете найти в своем доме несколько бабочек, енотов, белок, опоссумов и даже летучих мышей. Во дворе можно создать благоприятные места обитания животных путем предоставления природных источников пищи и крова. Используйте растения, травы, ягоды, орехи и фрукты. Создайте укрытие из нагромождения листьев, веток и других растительных элементов в вашем дворе. Такие простые сооружения могут помочь спастись тем животным, которые нанесли вам визит.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно