Ответ:
Объяснение:
#2)20% от 300 г равен 60 г хлорида цинка.
40% от 350 г равно 140 г хлорида цинка.
Смешали. Получилось раствор 650 г в нём 200 хлорида получается массовая доля его равна
200/650=0,3076 или 30,76%
#3)20%от 300 равно 60 г нитрата.
Получается воды здесь 240г.
Представим что у нас существует раствор с 40% нитратом.
Тогда в растворе 240г это 60% воды тогда масса раствора равна 240/0,6=400г
Тогда соли там 160 г следует мы добавили туда 100г соли.
#4)25% от 800 г меняется 200 г железа хлорида.
Тогда если новый раствор это 40% раствор тогда 200г это 40% следует масса раствора равняется 200/0,4=500г раствора тогда удалили от туда воды:
800-500=300г.
#5)55% от 200г это 110 г магния.
Нужно получить 30% раствор значит разница между этими раствора в процентах это 30-25=5%; 55-30=25%; значит эти растворы должны быть взяли по отношению 5:1 следует если мы взяли 200 г 55%-ого раствора то мы должны взять 1000г 20% раствора.
#6) Для получения 400г 40% раствора нужно взять два раствора по отношению 1:1(разность между ними к полученому раствору равно 60-40=20;40-20=20);
Взяли 200г 60% процентного и 200г 20% растворов, значит объём первого раствора равен 200/1,65=121.(21) см^3
Второго 200/1,4=142,85см^3.
Прошу.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно