Ответ:
1. 1)
2. 1), 3), 5)
3. 3)
4. 2)
5. 4)
6. 2)
7. 1)
8. Соли - сложные вещества, которые можно рассматривать как продукты замещения атомов водорода в молекулах кислот атомами металлов или как продукты замещения гидроксогрупп в молекулах гидроксидов кислотными остатками.
9. Альдегид - название альдегидов образуются от соответствующих названий предельных углеводородов с суффиксом - аль, или используются названия соответствующих исторически сложившихся названий карбоновых кислот.
Объяснение:
1. Там вещества делят две стадии это простые и сложные:
Простые: металлы и неметаллы
Сложные: Оксиды, Соли, Основания, Амфотерные гидроксиды, и Соли.
CaSO4 - кислоты
O2 - неметаллы
Na - металлы
Fe - металлы
Ответ: 1)CuSO4
2. Физическое явление это как про плавление или нагревании то что нагривают и это есть физические явления
1) Образование накипи в чайнике - физическое явление
2) Ржавление железных изделий - химическое явление
3) Плавание олова - физическое явление
4) Измельчение сахара в сахарную пудру - химическое явление
5) Горение свечи - физическое явление
Ответ: 1), 3), 5)
3. Молекулярную массу надо смотреть в таблицу Менделеева и там будет масса какого-то вещества например:
Мr(SO2) = S + O2
Mr(SO2) = 32 + 16×2 = 32 + 32 = 64
1) Mr(H2O) = 1×2 + 16 = 2 + 16 = 18
2) Mr(Na2O) = 23×2 + 16 = 46 + 16 = 62
3) Mr(K2O) = 39×2 + 16 = 78 + 16 = 94
4) Mr(Li2O) = 7×2 + 16 = 14 + 16 = 30
Mr(K2O) больше чем Mr(H2O) Mr(Na2O), Mr(Li2O)
Ответ: 3) K2O
4. Смеси делятся на две стадии это однородные и неоднородные.
Я считаю что почва это смесь. В почве все вещества которые смешивали и это является смесью, а кислород, серу, железо это не смеси это вещества.
Ответ: 2) почва
5. Можно определить по таблице Менделеева там где (29 медь) теперь смотрим период в каком вещество там медь и тогда наидешь ответ сколько энергетических уровней у атома меди.
Ответ: 4) 4
6. Атомные кристалические решётки. В узлах атомной кристаллической решётки находятся отдельные атомы.
У кислорода нету ничего Это газ
Алмаз он относится к кристаллическим решеткам он крепкий и есть атомы алмазов.
Железо это металл он не относится к кристаллической решетки.
Хлороводород это тоже не относится к кристаллическогй решетки это кислота а в кислоте нету атомы только вещества.
Ответ: 2)
7. Решение реакции в уравнение имеют 4 реакции это: Соединение, Разложение, Замещение, и Обмена.
Реакция соединения: А + В = АВ
Реакция разложения: АВ = А + В
Реакция замещения: А + ВС = АС + В
Реакция обмена: АВ + СD = AD + BC
Например:
H2 + Cl2 = 2HCl - Реакция соединения
Сu(OH)2 = CuO + H2O - Реакция разложения
CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu - Реакция замещения
NaOH + HBr = NaBr + H2O - Реакция обмена
Zn(OH)2 + H2SO4 = ZnSO4 + 2H2O - Реакция обмена
Ответ: 1) обмена
8.
Ответ: Соли - это сложные вещества, которые можно рассматривать как продукты замещения атомов в молекулах кислот атома и металлов или как продукты замещения гидроксогрупп в молекулах гидроксидов кислотными остатками.
9.
Ответ: Альдегиды - это название Альдегидов образуются от соответствующих названий предельных углеводородов с суффиксом - аль, или используются названия соответствующих исторически сложившихся названий карбоната кислот.
O O O
// // //
R - C H - C CH3 - C
H H H
Металь Этаналь
(формальдегид) (альцетальдегид)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно