1. CaO+H2O— Ca(OH)2
2. MgO+H2O— Mg(OH)2
3. H2O+CrO— Cr(OH)2
4.Cs2O+H2O—2 CsOH
5. 2NaO2 + 2HCl— 2NaCl + H2O2 + O2
6.CrO + 4HNO3 = Cr(NO3)3 + NO2 + 2H2O
7. 2NaOH + CO2 — Na2CO3+H2O
8.3CaO+ 2H3PO4– Ca3(PO4)2 + 3H20
9. CaO + SO2— CaSO3
10. MgO+SiO2– MgSiO3
11. 3BaO+P2O5– Ba3(P2O4)2
12.Na2O+N2O5– 2NaNO3
13. 3CaO+2H3PO4– Ca3(PO4)2+3H2O
14. CaO + 2Al(OH)3 = Ca(AlO2)2 + 3H2O
15. CaO+2KOH— K2O + Ca(OH)2
Ответ:
CaO+H2O-->Ca(OH)2
MgO+H2O-->Mg(OH)2
H2O+CrO-->Gr(OH)2
Cs2O+H2O-->2CsOH
Na2O+2HCL-->2NaCL+H2O
CrO+2HNO3-->Cr(NO3)2+H2O
CO2+2NaOH-->Na2CO3
3CaO+2H3PO4-->Ca3(PO4)2+3H2O
CaO+CO2-->CaSO3
MgO+SiO2-->MgSiO3
3BaO+P2O5-->Ba3(PO4)2
Na2O+N2O5-->2NaNO3
3CaO+2Al(OH)3-->3Ca(OH)2+Al2O3
CO+KOH-->HCOOK
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно