profile
Размещено 4 года назад по предмету Химия от heavys

№1 Составьте координационную формулу комплексного соединения
CoCl2·2NH3 ·2H2O
Для тех же комплексных соединений №1 написать уравнение первичной диссоциации комплексного соединения на комплексный ион и ион(ы) внешней сферы. 
№2 Привести названия комплексных соединений. Указать класс со-единения (основания, соли и т.д.) и функции всех частиц в ком-плексном соединении. 2. Определить величину и знак заряда комплексных ионов (ком-плексов). 3. Найти заряд и координационное число комплексообразователя
(NH4)2[Hg(SCN)4] ; [Cr(CN3)3(NH3)3] ; Ba[Zn(CN)4] 
2. Какие из комплексных соединений из вашего набора не будут являться электролитами?
Для комплексного иона из подчеркнутого соединения написать уравнения вторичной диссоциации по каждой из ступеней, итого-вые уравнения диссоциации и выражения для констант нестойко-сти К(нест). 

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан HUH39I
    1) [Co(NH3)2(H2O)2]Cl2
    [Co(NH3)2(H2O)2]Cl2 ⇄ [Co(NH3)2(H2O)2]Cl(+) + Cl(-)
    [Co(NH3)2(H2O)2]Cl(+) ⇄ [Co(NH3)2(H2O)2](2+) + Cl(-)

    2) (NH4)2[Hg(SCN)4] - тетрароданомеркурат аммония, соль;

    NH4(+) - ион внешней сферы;
    Hg(2+) - комплексообразователь;
    SCN(-) - лиганд;

    [Hg(SCN)4](2+);

    Hg(2+), к.ч. = 4.

    [Cr(CN)3(NH3)3] - триамминтрицианохром, соль;

    Cr(3+) - комплексообразователь;
    CN(-), NH3 - лиганды;

    [Cr(CN)3(NH3)3](0);

    Cr(3+), к.ч. = 6;

    Ba[Zn(CN)4] - тетрацианоцинкат бария, соль;

    Ba(2+) - ион внешней среды;
    Zn(2+) - комплексообоазователь;
    CN(-) - лиганд;

    Zn(2+), к.ч. = 4;

    3) Триамминтрицианохром не является элекролитом;

    [Zn(CN)4](2-) ⇄ [Zn(CN)3](-) + CN(-);
    [Zn(CN)3](-) ⇄ Zn(CN)2 + CN(-);
    [Zn(CN)4](2-) ⇄ Zn(CN)2 + 2CN(-);
    Ba[Zn(CN)4] ⇄ Ba(2+) + Zn(CN)2 + 2CN(-) (попросили итоговое);

    K = [Zn(CN)2][CN(-)]²/[ [Zn(CN)4](2-) ]
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.