1. Как называется заболевание, связанное с чрезмерным избытком витаминов в пище?
а) авитаминоз б) гипервитаминоз в) гиповитаминоз

2. Этот витамин регулирует всасывание из кишечника солей кальция и фосфора и способствует отложению их в костях, что придает им прочность, стимулирует рост организма. Дефицит его приводит к рахиту, при котором нарушается кальциево-фосфорный обмен, размягчаются кости, нарушается прорезывание зубов и задерживается окостенение родничков у маленьких детей.
а) витамин A б) витамин C в) витамин D г) витамин K

3. Источник витамина С ...
а) Смородина б) Морковь в) Отруби г) Морские водоросли

4. Гормоны могут продуцироваться:
а) поджелудочной железой б) желудком в) печенью г) сердцем

5. Недостаток йода в организме приводит к заболеванию щитовидной железы, при этом нарушается выработка гормона:
а) адреналина б) тестостерона в) тироксина г) соматотропина

6. Какая группа лекарств применяется для снижения болевых ощущений:
а) антибиотики б) антипиретики в) антисептики г) анальгетики

7. Эндокринные железы (внутренней секреции) вырабатывают биологически активные вещества: 1) гормоны 2) витамины3) ферменты 4)все перечисленное

8.Очень малые количества гормонов, вызывающие весьма значительные изменения в работе органов и тканей, характеризует
1) высокую физиологическую активность2)дистанционное действие
3)быстрое разрушение в тканях4)непрерывное продуцирование

9.Гормоны –адреналин, норадреналин вырабатываются
1) надпочечниками 2)поджелудочной железой
3)щитовидной железой 4)гипофизом

10. Укажите вещество, не являющееся гормоном:
1) инсулин 2) адреналин 3) трийодтиронин 4) трипсин
11. Витамин С
1) Витамин роста
2) Витамин, при отсутствии которого возникает куриная слепота
3) Первый из витаминов, ставший известным науке
4) Рахит возникает у детей при отсутствии витамина
5) Витамин, отсутствие которого вызывает цингу
6) Витамин размножения
12.Способность регулировать работу органов, удаленных от желез, вырабатываемые эти гормоны, характеризуют их
1)чрезвычайно активную физиологическую активность
2)дистанционное действие
3)быстрое разрушение в тканях
4)непрерывное продуцирование
13. Веселящий газ NO2 по физиологическому действию
1) анальгетик 2) антисептик 3) анестетик 4) атипиретик
14. Цинга, рахит, куриная слепота – названия болезней, вызванных
1) недостаточным или избыточным поступлением в кровь гормонов
2) авитаминозами
3) отсутствием ферментов
4) микроорганизмами
15. Термин «витамин» отражает первоначальное ошибочное представление о том, что все подобные вещества содержат элемент
1) H 2) N 3) O 4) C
16. Витамин Е
1) Витамин роста
2) Витамин, при отсутствии которого возникает куриная слепота
3) Первый из витаминов, ставший известным науке
4) Рахит возникает у детей при отсутствии витамина
5) Витамин, отсутствие которого вызывает цингу
6) Витамин размножения
17. Укажите вещество, не являющееся гормоном:
1) пепсин 2) адреналин 3) трийодтиронин 4) инсулин
18. Зоб, рахит, цинга – названия болезни, вызванных
1) вирусами, бактериями, грибками2) авитаминозами
3) отсутствием ферментов4) недостаточным или избыточным поступлением в кровь гормонов
19. Жаропонижающие средства относятся к
1) анальгетикам 2) анестетикам 3) атипиретикам
20. Обеспечивает усвоение глюкозы в организме, понижает содержание глюкозы в крови - это гормон 1)альдостерон 2)адреналин 3)тироксин 4)инсулин
21. Гормоны трийодтиронин и тироксин вырабатываются в
1)коре надпочечников 2)поджелудочной железе
2)щитовидной железе 3)гипофизе
22. Биологически активные вещества - это:
1) гормоны 2) витамины3) ферменты4) все перечисленное

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 3 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 4 года назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 4 года назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 4 года назад

Русский язык - 4 года назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 4 года назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 4 года назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.