Ответ:
а) C₆H₁₄, C₉H₂₀
б) ω(C₆H₁₄)=57,33%
в) V(O₂)=295,68 л
Объяснение:
1. Найдём среднюю молярную массу смеси паров алканов
ρ=m/V=V/Vm*M(ср)
M(ср)=ρ*Vm/V
Пусть мы имеем 1 л смеси
M(ср)=4,464*22,4/1=100 г/моль
2. Установим формулы алканов
M(CxH(2x+2)=12*x+2*x+2=14x+2
M(CyH(2y+2)=12*y+2*y+2=14y+2
По условию молярные массы отличаются на 42, а значит
14x+2-(14y+2)=42
x-y=3 - алканы отличаются на 3 атома углерода
Найдём алкан с молярной массой 100 г/моль
12n+2n+2=100
n=7 - это C₇H₁₆
Сказано, что лёгкого алкана больше, сдвинемся от семи на 1 число влево, получаем гексан C₆H₁₄, прибавим 3, 6+3=9, получаем нонан C₉H₂₀.
3. Найдём массовую долю алкана с меньшей молярной массой
Пусть χ-мольная доля C₆H₁₄, а (1-χ) - мольная доля C₉H₂₀.
Найдём молярные массы наших алканов
M(C₆H₁₄)=12*6+14=86 г/моль
M(C₉H₂₀)=128 г/моль
Выражение для средней молярной массы
86χ+128*(1-χ)=100, откуда
χ=0,6667
Пусть у нас имеется 120 г смеси паров, количество газов в ней
n=m/M=120/100=1,2 моль
n(C₆H₁₄)=χ*n=0,6667*1,2=0,8 моль
m(C₆H₁₄)=n(C₆H₁₄)*M(C₆H₁₄)=0,8*86=68,8 г
ω(C₆H₁₄)=m(C₆H₁₄)/m(смесь)*100%=68,8/120*100=57,33%
4. Запишем уравнения реакций
2C6H14+19O2=12CO2+14H2O
C9H20+14O2=9CO2+10H2O
5. Найдем количество нонана в 120 г смеси паров
n(C₉H₂₀)=n-n(C₆H₁₄)=1,2-0,8=0,4 моль
6. Количество кислорода на горение гексана по уравнению
n₆(O₂)=0,8*19/2=7,6 моль
7. Количество кислорода на горение нонана
n₉(O₂)=0,4*14/1=5,6 моль
8. Найдём объём кислорода, который потребуется для горения смеси
n₀(O₂)=7,6+5,6=13,2 моль
V(O₂)=n*Vm=13,2*22,4=295,68 л
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно