Ответ:
13,24% сульфата цинка и 1,65% сульфата натрия
Объяснение:
К 15 процентному раствору сульфата цинка массой 75 г добавили 0,40 г натрия. Вычислите массовую долю веществ в полученном растворе
1. Найдем массу сульфата цинка в растворе:
75 г × 0,15 = 11,25 г
2. Молярная масса сульфата цинка равна 161 г/моль
3. Количество вещества ZnSO4: 11,25 г : 161 г/моль = 0,07 моль
(округленно)
4 .0,40 г натрия соответствуют 0,0174 моль
0,0174 моль 0,0174 моль
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
0,07 м 0,0174 м 0,0087 м 0,087 м
ZnSO4 + 2NaOH = Zn(OH)2↓ + Na2SO4
Таким образом, в растворе после окончания реакции останутся:
сульфат цинка и сульфат натрия. Гидроксид цинка выпадет в
осадок.
5. Найдем массы всех веществ
m Zn(OH)2 = 99 г/моль × 0,0087 моль = 0,86 г
m Na2SO4 = 142 г/моль × 0,0087 моль == 1,23 г
Количество вещества сульфата цинка составит:
0,07 моль - 0,0087 моль = 0,0613 моль
m ZnSO4 = 161 г/моль × 0,0613 моль = 9,87 г
6. Вычислим массу раствора после реакции:
К 75 г исходного раствора прибавили 0,4 г натрия и выпал из раствора осадок массой 0,86 г
Получаем: 75 + 0,4 - 0,86 =74,54 г
7. Вычислим массовые доли веществ в растворе:
ω(Na2SO4) = 1,23 г / 74,54 г = 0,0165 или 1,65%
ω(ZnSO4) = 9,87 г / 74,54 г = 0,1324 или 13,24%
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно