Размещено 4 года назад по предмету Химия от turabaevsunnat

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО ПОСЛЕДНИЙ ЭКЗАМЕН

1. Электронную формулу атома 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 имеет химический элемент

а) олово

б) железо

в) хлор

г) кальций

2. Химическая связь в Н2S и Cu соответственно

а) ионная и ковалентная полярная

б) ковалентная полярная и ионная

в) ковалентная полярная и металлическая

г) ковалентная неполярная и ионная

3. Металлические свойства элементов в группах с увеличением заряда ядра атома

а) усиливаются

б) изменяются периодически

в) ослабевают

г) не изменяются

4. Формальдегид и угарный газ относятся к классам

а) спиртов и оснований

б) оснований и спиртов

в) альдегидов и оксидам

г) карбоновых кислот и минеральных кислот

5.     Взаимодействие бензола и фенола с бромом относится к реакциям

а) обмена и замещения

б) присоединения и замещения

в) гидрирования и присоединения

г) замещения

6. Коэффициент перед формулой окислителя в уравнении реакции, схема которой

  N2O+ H2 = N2+ H2O, равен

    а)1 б) 2 в) 3 г) 4

7. Не проводят электрический ток оба вещества

а) р-р фосфорной кислоты и р-р плавиковой кислоты

б) р-р анилина и карбоната кальция

в) серная кислота и уксусной кислоты

г) водород и метан

8. Суммы всех коэффициентов в полном и сокращённом ионных уравнениях

реакции между гидроксидом цинка и серной кислотой равны

а) 16 и 22

б) 10 и 6

в) 20 и 18

г) 14 и 10

9. Сокращённо-ионное уравнение реакции    Fe2+ + 2OH- =Fe(OH)2 соответствует взаимодействию веществ

а) MnSO4 (p-p) и Fe(OH)3

    б) FeSO4 (p-p) и  NaOH( р-р)

    в) MnCl2 (p-p) и NaOH (p-p)

г) FeSO4 (p-p) и Fe(OH)3

10. Раствор хлорида бария реагирует с обоими веществами

а) оксидом кальция и соляной кислотой

б) хлоридом железа (III) и угарным газом

в) серной кислотой и нитратом серебра

г) оксидом магния и хлоридом кальция

11. Муравьиный альдегид реагирует с обоими веществами

а) метанолом и этиленом

б) оксидом серебра и водородом

в) азотной кислотой и хлором

г) раствором бромной воды и оксидом серебра

12. Качественный состав сульфата меди (II) можно установить, используя

а) хлорид бария (р-р) и лакмус

б) нитрат серебра (р-р) и метилоранж

в) хлорид бария (р-р) и фенолфталеин

г) гидроксид натрия (р-р) и хлорид бария (р-р)

13. Для распознавания глюкозы и ацетилена можно использовать

а) гидроксид меди (II)

б) аммиачный раствор Ag2O

в) бромную воду

г) гидроксид натрия

14. Растворение цинка в серной кислоте будет усиливаться при

а) уменьшении концентрации кислоты

б) добавлении ингибитора

в) увеличение концентрации кислоты

г) понижении температуры

15.     Химическое равновесие в системе :

        2H2 + О2→ 2H2O + Q

смещается в сторону реагентов реакции при

а) повышении давления

б) повышении температуры

в) понижении температуры

г) использовании катализатора

16. Гомологами являются

а) бутан и бутен

б) бутан и пропан

в) бутан и бутадиен

г) бутен и октин

17. Межклассовыми изомерами являются

а) циклопропан и пропин

б) изомасляная кислота и уксусная кислота

в) этанол и диметиловый эфир

г) толуол и ацетон

18. При дегидратации пропанола-2 получили пропилен, который обесцветил бромную воду массой 200 г. Массовая доля брома в бромной воде равна 3,2%. Определите массу пропанола-2, взятую для реакции.

     а) 1г

б) 2,4 г

в) 3,8 г

г) 5,9г

19.Число электронов в атоме равно

а) номеру периода

б) номеру группы

в) порядковому номеру

г) числу нейтронов в ядре атома

20. Среди элементов IV группы наименьший атомный радиус имеет

а) углерод

б) кремний

в) титан

г) свинец

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.