Ответ:
Объяснение:
М(г/моль) m(г) n(моль) N молекул n атомів (С)моль
СО2 44 22 0,5 3,01 * 10²³ 0,5
С2Н2 26 19,5 0,75 4,515 * 10²³ 1,5
С3Н6 42 84 2 12,04 * 10²³ 6
K2CO3 138 138 1 6,02 * 10²³ 2
М(СО2) = 12 + 16 * 2 = 44 г/моль
n(СО2) = N(СО2)/Na = 3,01 * 10²³/ 6,02 * 10²³ = 0,5 моль
m(СО2) = n(СО2) * М(СО2) = 0,5 * 44 = 22 г
n(С) = n(СО2) = 0,5 моль
М(С2Н2) = 12 * 2 + 1 * 2 = 26 г/моль
m(С2Н2) = n(С2Н2) * М(С2Н2) = 0,75 * 26 = 19,5 г
N(С2Н2) = n(С2Н2) * Na = 0,75 * 6,02 * 10²³ = 4,515 * 10²³ молекул
N(С) = 2n(С2Н2) = 2 * 0,75 = 1,5 моль
М(С3Н6) = 12 * 3 + 1 * 6 = 42 г/моль
n(С3Н6) = m(С3Н6) /М(С3Н6) = 84/42 = 2 моль
N(С3Н6) = n(С3Н6) * Na = 2 * 6,02 * 10²³ = 12,04 * 10²³ молекул
N(С) = 3n(С3Н6) = 3 * 2 = 6 моль
М(K2CO3) = 39 * 2 + 12 + 16 * 3 = 138 г/моль
n(K2CO3) = n(С) / 2 = 2/2 = 1 моль
m(K2CO3) = n(K2CO3) * М(K2CO3) = 1 * 138 = 138 г
N(K2CO3) = n(K2CO3) * Na = 1 * 6,02 * 10²³ = 6,02 * 10²³ молекул
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно