Ответ:Для розчину з 120 мл H2O та 20 г KCl:
Загальна маса: 120 г (H2O) + 20 г (KCl) = 140 г
Масова частка H2O: 120 г / 140 г ≈ 0,86
Масова частка KCl: 20 г / 140 г ≈ 0,14
Для розчину з 0,4 л H2O та 120 г KCl:
Загальна маса: 400 г (H2O) + 120 г (KCl) = 520 г
Масова частка H2O: 400 г / 520 г ≈ 0,77
Масова частка KCl: 120 г / 520 г ≈ 0,23
Для розчину з 240 г H2O та 2 моль NaOH:
Молярна маса NaOH: 23 г/моль (Na) + 16 г/моль (O) + 1 г/моль (H) = 40 г/моль
Маса NaOH: 2 моль x 40 г/моль = 80 г
Загальна маса: 240 г (H2O) + 80 г (NaOH) = 320 г
Масова частка H2O: 240 г / 320 г ≈ 0,75
Масова частка NaOH: 80 г / 320 г ≈ 0,25
Объяснение:
Відповідь:
Масова частка речовини в розчині визначається як співвідношення маси цієї речовини до загальної маси розчину. Щоб знайти масову частку кожної речовини, необхідно спочатку визначити загальну масу розчину.
120 мл H2O та 20 г KCl:
Загальна маса розчину: 120 мл H2O має масу 120 г (1 мл H2O має масу 1 г), загальна маса розчину - 120 г + 20 г = 140 г.
Масова частка H2O: (120 г / 140 г) x 100% = 85.7%
Масова частка KCl: (20 г / 140 г) x 100% = 14.3%
0.4 л H2O та 120 г KCl:
Загальна маса розчину: 0.4 л H2O має масу 400 г (1 л H2O має масу 1000 г), загальна маса розчину - 400 г + 120 г = 520 г.
Масова частка H2O: (400 г / 520 г) x 100% = 76.9%
Масова частка KCl: (120 г / 520 г) x 100% = 23.1%
240 г H2O та 2 моль NaOH:
Спочатку необхідно перевести молі речовини NaOH в грами, використовуючи його молярну масу.
Молярна маса NaOH: 23 г/моль (маса Na) + 16 г/моль (маса O) + 1 г/моль (маса Н) = 40 г/моль.
Маса 2 моль NaOH: 2 моль x 40 г/моль = 80 г.
Загальна маса розчину: 240 г H2O + 80 г NaOH = 320 г.
Масова частка H2O: (240 г / 320 г) x 100% = 75%
Масова частка NaOH: (80 г / 320 г) x 100% = 25%
Отже, масові частки для кожного розчину такі:
H2O - 85.7%, KCl - 14.3%
H2O - 76.9%, KCl - 23.1%
H2O - 75%, NaOH - 25%
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно