Дана хімічна реакція є окисненням глюкози киснем і має такий хімічний запис:
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O
У цій реакції глюкоза (C6H12O6) та кисень (O2) реагують і утворюють вуглекислий газ (CO2) та воду (H2O). Для збалансування реакції ми повинні визначити коефіцієнти, щоб кількість атомів кожного елемента на лівому боці рівняння була рівна кількості атомів цього ж елемента на правому боці.
Наприклад, ми можемо почати з балансування атомів вуглецю. Лівий бік має 6 атомів вуглецю (з C6H12O6) і правий бік також повинен мати 6 атомів вуглецю (з 6CO2). Оскільки кожна молекула CO2 містить 1 атом вуглецю, ми можемо додати коефіцієнт 6 перед CO2:
Тепер розглянемо атоми водню. Лівий бік має 12 атомів водню (з C6H12O6 та 6H2O), а правий бік також повинен мати 12 атомів водню (з 6H2O). Оскільки кожна молекула H2O містить 2 атоми водню, ми можемо додати коефіцієнт 6 перед H2O:
Тепер розглянемо атоми кисню. Лівий бік має 6*2+6=18 атомів кисню (з C6H12O6 та 6O2), а правий бік також повинен мати 18 атомів кисню (з 6CO2 та 6H2O). Оскільки кожна молекула O2 містить 2 атоми кисню, ми можемо додати коефіцієнт 6 перед O2:
Отже Рівняння хімічної реакції та коефіцієнти:
Fe + HCl → FeCl2 + H2
3Fe + 6HCl → 3FeCl2 + 3H2
Pb + O2 == PbO2
4Na + O2 == 2Na2O
4Al + 3O2 == 2Al2O3
2Ca + O2 == 2CaO
2Cu + O2 == 2CuO
Sn + O2 == SnO2
4K + O2 == 2K2O
2Be + O2 == 2BeO
Si + O2 == SiO2
2Hg + O2 == 2HgO
Т.к валентности могут быть разные беру наивысшую.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно