Ответ:
Необхідно знайти рівняння реакції між хлоридною кислотою (HCl) та аргентум нітратом (AgNO3):
AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3
З рівняння видно, що при реакції утворюється осад аргентум хлориду (AgCl). Знаючи масу розчину аргентум нітрату, можна обчислити масу аргентум хлориду, який утвориться, використовуючи стехіометричні співвідношення між речовинами у рівнянні реакції.
Молярна маса AgNO3 = 169.87 г/моль
Молярна маса HCl = 36.46 г/моль
Тому, маса аргентум хлориду, який утвориться, може бути обчислена наступним чином:
1 моль AgNO3 реагує з 1 моль HCl, утворюючи 1 моль AgCl
Маса 1 моля AgNO3 = 169.87 г
Маса 1 моля HCl = 36.46 г
Маса 1 моля AgCl = 143.32 г
Отже, можна записати таке співвідношення між речовинами:
1 моль AgNO3 : 1 моль HCl : 1 моль AgCl
або
169.87 г AgNO3 : 36.46 г HCl : 143.32 г AgCl
Якщо маса розчину аргентум нітрату дорівнює 34 г, то кількість молей AgNO3 можна обчислити, поділивши масу на молярну масу:
n(AgNO3) = 34 г / 169.87 г/моль = 0.20 моль
Оскільки 1 моль AgNO3 утворює 1 моль AgCl, кількість молей AgCl буде також 0.20 моль. Маса AgCl може бути обчислена, перемноживши кількість молей на масу 1 моля AgCl:
m(AgCl) = 0.20 моль * 143.32 г/моль = 28.66 г
Объяснение:
Дано:
m(AgNO3) = 34 г
Найти: m(AgCl ) - ?
Знайдемо молярні маси AgNO3 і AgCl
М(AgNO3) = 108 + 14 + 16 * 3 = 170 г/моль
М(AgCl ) = 108 + 35,5 = 143,5 г/моль
Складемо РХР:
34 г х г
n = 1 моль n = 1 моль
M = 170 г/моль M = 143,5 г/моль
m = 170 г m = 143,5 г
34 г(AgNO3) - х г (AgCl)
170 г(AgNO3) - 143,5 г (AgCl)
m(AgCl) = 34 * 143,5 : 170 = 28,7 г
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно