profile
Размещено 4 месяца назад по предмету Химия от zapretiredan

Отже... Хімія, 8 клас. 25 балів.
Прошу давати лишень повні відповіді.
Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів: дія на індикатори, взаємодія з кислотами, кислотними оксидами, солями.

1. Здійсніть перетворення:
Ca→CaO→Ca(OH)2
Mg→MgO→Mg(OH)2
|
V
MgCl2
2. Де більша масова частина Феруму в гідроксиді Феруму (||) чи у гідроксиді Феруму (|||)?​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ignatuska11223

    Ответ:

    Хімія, 8 клас: Фізичні властивості основ, хімічні властивості лугів

    1. Перетворення:

    Ca → CaO → Ca(OH)2

    1.1 Ca → CaO:

    Реакція: Спалювання кальцію

    Рівняння реакції: Ca + O2 → CaO

    Тип реакції: З'єднання

    1.2 CaO → Ca(OH)2:

    Реакція: Гідратація оксиду кальцію

    Рівняння реакції: CaO + H2O → Ca(OH)2

    Тип реакції: З'єднання

    Mg → MgO → Mg(OH)2

    2.1 Mg → MgO:

    Реакція: Спалювання магнію

    Рівняння реакції: Mg + O2 → MgO

    Тип реакції: З'єднання

    2.2 MgO → Mg(OH)2:

    Реакція: Гідратація оксиду магнію

    Рівняння реакції: MgO + H2O → Mg(OH)2

    Тип реакції: З'єднання

    V → MgCl2:

    Даних для опису перетворення недостатньо. Потрібно знати, з якої речовини V отримують MgCl2.

    2. Масова частка Феруму:

    Порівняння масової частки Феруму в гідроксиді Феруму (||) (Fe(OH)2) та гідроксиді Феруму (|||) (Fe(OH)3):

    Fe(OH)2:

    Молекулярна маса: Fe(OH)2 = 56 + 2(16 + 1) = 90 г/моль

    Масова частка Феруму: (56 г/моль Fe) / (90 г/моль Fe(OH)2) = 0.622

    Fe(OH)3:

    Молекулярна маса: Fe(OH)3 = 56 + 3(16 + 1) = 107 г/моль

    Масова частка Феруму: (56 г/моль Fe) / (107 г/моль Fe(OH)3) = 0.524

    Висновок:

    Масова частка Феруму в гідроксиді Феруму (||) (Fe(OH)2) більша, ніж у гідроксиді Феруму (|||) (Fe(OH)3).

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.