1) Рівняння реакції:
C6H12O6 + 2Ag2O -> 4Ag + 6CO2 + 6H2O
Вважаємо, користуємося молярною масою глюкози та оксиду срібла:
Молярна маса глюкози (C6H12O6) = 180 г/моль
Молярна маса оксиду срібла (Ag2O) = 231,74 г/моль
Моля катіонів срібла (Ag) в оксиді Ag2O дорівнює 4 молям.
Маса срібла, що утворюється при окисленні 45 г глюкози:
n(C6H12O6) = маса/молярна маса = 45 г / 180 г/моль = 0,25 моль
утворюється 4 моля срібла на 1 моль глюкози, то:
n(Ag) = 4 * n(C6H12O6) = 4 * 0,25 = 1 моль
Маса срібла:
маса = моля * молярна маса = 1 моль * 107,87 г/моль = 107,87 г
маса срібла, що утворюється при окисненні 45 г глюкози оксидом срібла, дорівнює 107,87 г.
2) рівняння реакції нейтралізації амінокислоти з натрієвим гідроксидом:
CH3NH2COOH + NaOH -> CH3NH2COONa + H2O
виражаємо кількість моль амінокислоти з її маси:
Молярна маса амінокислоти (CH3NH2COOH) = 75 г/моль
n(CH3NH2COOH) = маса/молярна маса = 30 г / 75 г/моль = 0,4 моль
нам потрібно 0,4 моль NaOH для нейтралізації.
знаходимо масу NaOH для нейтралізації 0,4 моль:
Молярна маса NaOH = 40 г/моль
Маса NaOH:
маса = моля * молярна маса = 0,4 моль * 40 г/моль = 16 г
Використовуючи масу та щільність розчину NaOH, ми можемо знайти його об'єм:
об'єм = маса / щільність = 16 г / 1,16 г/мл ≈ 13,79 мл
Для нейтралізації 30 г амінокислоти потрібно близько 1379 мл розчину NaOH.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно