1. CaO (оксид кальция):
Кальций обычно образует одновалентные катионы Ca^2+, таким образом его валентность равна +2.
Кислород формирует одновалентные анионы O^2-, поэтому его валентность равна -2.
Соединение CaO состоит из катиона Ca^2+ и аниона O^2-, поэтому чтобы обеспечить нейтральность соединения, валентность Ca должна быть +2, а для O -2.
2. Al2O3 (оксид алюминия):
Алюминий обычно образует трехвалентные катионы Al^3+, его валентность равна +3.
Кислород также образует анионы O^2-, его валентность -2.
Соединение Al2O3 состоит из двух алюминиевых и трех кислородных атомов, поэтому его общая валентность -2*3 + 3*3 = -6. Для обеспечения нейтральности соединения валентность алюминия должна быть +3.
3. CH4 (метан):
Углерод в метане обычно образует четырехвалентные катионы, его валентность +4.
Водород формирует одновалентные катионы, его валентность равна +1.
Соединение CH4 имеет общую валентность +4 (4*+1), обеспечивая нейтральность соединения.
4. H2S (сероводород):
Сера обычно образует двухвалентные анионы, ее валентность -2.
Водород равен +1.
Соединение H2S обеспечивает нейтральность с валентностью -2 (1*2) для S и +2 (2*+1) для H.
5. N2O5 (диоксид азота):
Азот образует обычно катионы валентностью +3.
Кислород в анионах O^2-, его валентность -2.
Соединение N2O5 имеет общую валентность -2*5 + 2*3 = -4. Для обеспечения нейтральности соединения валентность азота должна быть +5.
6. Fe2O3 (оксид железа(III)):
Железо образует катионы валентностью +3.
Кислород обычно имеет валентность -2.
Соединение Fe2O3 имеет общую валентность -2*3 + 2*3 = -6. Для нейтральности валентность железа должна быть +3.
Итак, валентности элементов в заданных соединениях:
- CaO: Ca(+2) и O(-2)
- Al2O3: Al(+3) и O(-2)
- CH4: C(+4) и H(+1)
- H2S: S(-2) и H(+1)
- N2O5: N(+5) и O(-2)
- Fe2O3: Fe(+3) и O(-2)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно