Ответ:
Давайте спочатку складемо реакційне рівняння для реакції між купрум (II) бромідом (CuBr2) і натрієвим гідроксидом (NaOH):
CuBr2 + 2NaOH -> Cu(OH)2 + 2NaBr
Тепер, знаючи, що маса натрієвого гідроксиду (NaOH) дорівнює 100 грамів, ми можемо використати масу основи, щоб знайти кількість молів основи.
Маса основи = кількість молів основи * молярна маса основи
Молярна маса купрум (II) гідроксиду (Cu(OH)2) складається з маси міді (Cu) і двох мас гідроксидного іону (OH):
Молярна маса Cu(OH)2 = маса Cu + 2 * маса OH
Молярна маса Cu(OH)2 = 63.55 г/моль + 2 * (1.01 г/моль + 16.00 г/моль)
≈ 63.55 г/моль + 2 * 17.01 г/моль
≈ 97.57 г/моль
Тепер ми можемо знайти кількість молів основи:
кількість молів основи = маса основи / молярна маса основи
= 100 г / 97.57 г/моль
≈ 1.025 моль
Оскільки реакційне рівняння показує, що 1 моль купрум (II) броміду реагує з 2 молями натрієвого гідроксиду, кількість молів купрум (II) броміду дорівнює кількості молів основи помножених на 1/2:
кількість молів CuBr2 = кількість молів основи * (1/2)
≈ 1.025 моль * (1/2)
≈ 0.513 моль
Тепер можемо знайти масу купрум (II) броміду, використовуючи його молярну масу:
Маса CuBr2 = кількість молів CuBr2 * молярна маса CuBr2
≈ 0.513 моль * 187.45 г/моль
≈ 96.05 г
Отже, маса купрум (II) броміду, що утвориться при реакції, 96.05 грамів.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно