Виды образования | Религиозное образование | Светское образование

---|---|---

Кто обучался | Молодежь, желающая получить религиозные знания, обычно учителями из местных мечетей и медресе | Дети богатых кочевников и некоторые представители казахской элиты получали образование в школах, открытых по инициативе правительства Российской империи

Кто обучал | Учителя из мечетей и медресе | Преподаватели, чаще всего русские, назначенные правительством

Предметы | Исламские науки, арабский язык, религиозная музыка | Русский язык, математика, история России, естественные науки

Особенности | Обучение происходило на арабском языке, основной акцент делался на религиозных знаниях и исламской культуре | Образование в светских школах было организовано по европейской модели, целью было внедрение русской культуры и языка, а также формирование верности к российскому правительству.

**Вывод:**

Во второй половине XIX века в Казахстане образование разделялось на религиозное и светское. Религиозное образование в основном предоставлялось мечетями и медресе, где учили исламские науки на арабском языке. Светское образование было введено Российской империей, преподавалось на русском языке и ориентировалось на европейскую модель образования. Эти две формы образования имели разные цели и подходы к обучению, что влияло на формирование менталитета и культурного развития населения Казахстана.

**Вывод:**

Во второй половине XIX века в Казахстане образование разделялось на религиозное и светское. Религиозное образование в основном предоставлялось мечетями и медресе, где учили исламские науки на арабском языке. Светское образование было введено Российской империей, преподавалось на русском языке и ориентировалось на европейскую модель образования. Эти две формы образования имели разные цели и подходы к обучению, что влияло на формирование менталитета и культурного развития населения Казахстана.