Ответ:
Розрахунок маси оцтової кислоти в розчині:
Маса оцтової кислоти = Маса розчину * Масова частка кислоти = 450 г * 0.30 = 135 г
Написання рівняння реакції:
CH₃COOH + NaOH → CH₃COONa + H₂O
Визначення молярних мас речовин:
CH₃COOH: 60 г/моль
NaOH: 40 г/моль
CH₃COONa: 82 г/моль
Обчислення кількості речовини оцтової кислоти:
Кількість речовини оцтової кислоти = Маса оцтової кислоти / Молярна маса = 135 г / 60 г/моль = 2.25 моль
Визначення кількості речовини натрій гідроксиду, що прореагувало:
Згідно з рівнянням реакції, на 1 моль оцтової кислоти витрачається 1 моль натрій гідроксиду. Отже, для 2.25 моль оцтової кислоти знадобиться 2.25 моль натрій гідроксиду.
Обчислення маси натрій ацетату, що утворилася:
Кількість речовини натрій ацетату = Кількість речовини оцтової кислоти = 2.25 моль
Маса натрій ацетату = Кількість речовини натрій ацетату * Молярна маса = 2.25 моль * 82 г/моль = 184.5 г
Відповідь: При взаємодії 450 г розчину оцтової кислоти з масовою часткою кислоти 30% з розчином натрій гідроксиду утвориться 184.5 г солі (натрій ацетату).
Объяснение:
Дано:
m(р-нCH₃COOH) = 450 г
w(CH₃COOH) = 30% або 0,3
Знайти: m(CH₃COONa) - ?
Вичислимо масу етанової кислотит в розчині:
m(CH₃COOH) = m(р-нCH₃COOH) * w(CH₃COOH) = 450 * 0,3 = 135 г
Обчислимо кількість речовини етанової кислоти та кальцію
М(CH₃COOH) = 12 * 2 + 1 * 4 + 16 * 2 = 60 г/моль
n(CH₃COOH) = m(CH₃COOH)/М(CH₃COOH) = 135/60 = 2,25 моль
Складемо РХР:
CH₃COOH + NaOH = CH₃COONa + H₂О
З РХР бачимо, що n(CH₃COOH) : n(CH₃COONa) = 1 : 1, тоді
n(CH₃COONa) = n(CH₃COOH) = 2,25 моль
М(CH₃COONa) = 12 * 2 + 1 * 3 + 16 * 2 + 23 = 82 г/моль
m(CH₃COONa) = n(CH₃COONa) * М(CH₃COONa) = 2,25 * 82 = 184,5 г
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно