Ответ:
Объяснение:
1. Валентність Карбону в органічних сполуках рівна чотирьом.
2.Гексан:
повна формула: CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₃
скорочена формула: CH₃-(CH₂)₄-CH₃
3.
а) CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O
б) 2C₂H₂ + 5O₂ = 4CO₂ + 2H₂O
в) (C₆H₁₀O₅)n + 6n O₂ = 6nCO₂ + 5nH₂O
г) С₆Н₁₂О₆ + 6О₂ = 6СО₂ + 6Н₂О
4.
а)
7 г х л
C₂H₄ + H₂ = C₂H₆
М(C₂H₄) = 12 * 2 + 1 * 4 = 28 г/моль
Vm = 22,4 л/моль
V(H₂) = 7 * 22,4 : 28 = 5,6 л
б)
5,6 л х л
C₂H₂ + H₂ = C₂H₄
V(C₂H₂) : V(H₂) = 1 : 1 , тоді V(H₂) = V(C₂H₂) = 5,6 л
5.
Найважливішими природними джерелами вуглеводнів є корисні копалини - природний газ, нафта і кам'яне вугілля.
6.
гідроксильна група (–ОН)
7.
1) 2СН₃СНООН + Mg = Mg(CH₃COO)₂ + H₂
2) CH₃COOH + NaOH = CH₃COONa + H₂O
3) 2 CH₃COOH + Na₂CO₃ = 2CH₃COONa + CO₂ + H₂О
8.
Mr(С₆Н₁₂О₆) = 12 * 6 + 1 * 12 + 16 * 6 = 180
w(C) = 12 * 6/180 * 100% = 40%
9.
Можна виявити дією розчину йоду. Крохмаль із розчином йоду дає синє забарвлення
10.
Рівні організації білків
Первинна структура білка представлена поліпептидним ланцюгом. У цій структурі всі зв`язки між амінокислотами ковалентні, а отже, міцні.
Вторинна структура білка - це спосіб упакування первинної структури в альфа-спіраль або бета-шар. Альфа-спіраль виникає в результаті утворення водневих зв`язків між групами -СО- та -NH, розташованих на різних витках спіралі. Бета-шар утворюється в результаті формування водневих зв`язків між СО-групами одного поліпептидного ланцюга та NH-групами іншого поліпептидного ланцюга
Третинна структура - це спосіб упакування альфа-спіралі у просторову глобулу. Утворюється завдяки додатковим водневим зв`язкам, гідрофільно-гідрофобним взаємодіям та ковалентним дисульфід ним зв`язкам -S-S-, які виникають між двома молекулами цистеїну .
Четвертинна структура - спосіб спільного упакування декількох поліпептидних ланцюгів
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно