profile
Размещено 5 лет назад по предмету Химия от vlyderu

 

Генетическая связь между классами неорганических соединений

Вариант № 2

Часть А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа

1. (2балла). Ряд, в котором представлены формулы веществ каждого из четырех классов неорганических соединений:

А. P2O5, H2SO4, H2SO3,NaOH          Б. SO2, H2SiO3, MgSO4, CuO      В. CO2, H2S, K2SO3,KOH

2. (2балла). В генетическом ряду Li→Li2O→X→LiCl

Веществом Х является вещество с формулой: А.Li          Б. LiOH    В. HCl

3. (2балла). Формула гидроксида, соответствующего оксиду фосфора(V):

А. HPO2                           Б. H3PO3                         В. H3PO4

4. (2балла). Генетическим рядом является ряд, схема которого:

А. SO3→H2SO4 → CaSO4               Б. ZnCl2→Zn(OH)2→ H2O             В. Al→AlCl3→AgCl

5. (2балла). Хлорид меди(II) можно получить при взаимодействии веществ, формулы которых: А. Cu и HCl            Б. CuO и HCl               В. CuOH и HCl

6. (2балла). Пара формул веществ, взаимодействующих друг с другом:

А. Ag и HCl                   Б. SO2 и NaOH                       В. CuO и NaOH

7. (2балла). Соляная кислота вступает в реакцию:

А. с магнием          Б. с оксидом серы(IV)            В. с серебром

8. (2балла). В схеме превращений P→X   P2O5  →Y   H3PO4 

вещества Х и Y имеют формулы:

А. X – H2O, Y – HCl          Б. X –O2, Y – H2                В.X – O2, Y – H2O

9. (2балла). В генетическом ряду Э→Э2О5→H3ЭО4→Na3ЭО4

Элемент Э – это:

А.Калий                    Б.Сера                  В. Фосфор

10. (2балла). Ряд формул оксидов, в котором каждое из них взаимодействует с водой при обычных условиях:

 А. CO2, Li2O, SO3        Б. CuO, P2O5, CaO       В. BaO, FeO, ZnO

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    1 в
    2 б
    3 в
    4 а
    5 б
    6 б
    7 а
    8 в
    9 в
    10 а
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.