profile
Размещено 5 лет назад по предмету Химия от 11ALeN11

Газ, полученный после полного сгорания 78,4 л смеси углеводородов А,Б и В пропустили через сосуд с известковой водой, в результате чего выделилось 600 госадка. При пропускании такого же количества смеси через сосуд с бромной водой масса сосуда увеличивается на 66 г, а объем смеси уменьшается на 56 л. Объемная доля компонента Б составляет 14,29 %. Известно, что вещество А не реагирует с бромной водой, плотность его паров по гелию составляет 4. Вещество В реагирует с аммиачным раствором оксида серебра и может быть получено гидролизом карбида кальция. Определить вещества А,Б и В, их молярные соотношения в смеси и написать уравнения реакций.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    1) А - CH4 (М = 16 г/моль = 4*4), В - C2H2 (М = 26 г/моль):

    а) CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑ - получение В;

    б) C2H2 + 2[Ag(NH3)2]OH = Ag2C2↓ + 4NH3↑ + 2H2O;

    2) в исх-й смеси 78.4*0.1429 = 11.2 л Б (11.2/22.4 = 0.5 моль), с Br2 прореаг-т В и возможно Б; кроме того, 600 г осадка - масса CaCO3 (М = 100 г/моль): Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ (осадок, М = 100 г/моль) + H2O, n C = n CaCO3 = 600/100 = 6 моль;

    3)     если бы V = 56 л или 56/22.4 = 2.5 моль сост-л искл-но C2H2 (В), то масса сосуда с бромной водой увел-сь бы на 26*2.5 = 65 г, что не соот-т усл-ю; поскольку А (CH4) не реаг-т с Br2, то увел-е массы сосуда идет за счет В (C2H2) и Б;

    4) т.о. на C2H2 прих-ся 2.5-0.5 = 2 моль и масса соот-но 26*2 = 52 г, на Б - соот-но 66-52 = 14 г; т.о. М Б = 14/0.5 = 28 г/моль, что соот-т этилену C2H4;

    5) V доли А,Б и В в исх-й смеси = соот-но ((78.4/22.4)-2.5)/(78.4/22.4) = 0.2857, 0.5/(78.4/22.4) = 0.1429 и 2/(78.4/22.4) = 0.5714;

    6) а) CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O;

    б) C2H4 + 3O2 = 2CO2 + 2H2O;

    в) C2H2 + 2.5O2 = 2CO2 + H2O;

    7) проверка по n C в CaCO3:
    1 моль CH4 сод-т 1 моль атомов C, 2 моль C2H2 сод-т 4 моль атомов C, 0.5 моль C2H4 сод-т 1 моль атомов C, в сумме 1+4+1 = 6 моль атомов C - соот-т n C в CaCO3 (условию).
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.