profile
Размещено 6 лет назад по предмету Информатика от дейка

пожалуйста помогите перевести числа...

100011-двоичная система. а нужно перевести в десятичную, восьмеричную и 16-ую

 

 

101001011-двоичная. также перевести в 10-ую,16-ую и 8-ую

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ElenaChe

    для перевода в десятичную систему записываем число в развернутом виде и считаем:

     

    100011_2 = 1*2^5+0*2^4+0*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0=32+2+1 = 35_{10}

     

    для перевода в 8-ую систему разбиваем число на тройки с конца (отделяем по 3 числа начиная с конца. если в начале не хватает до 3-х цифр, то дописываем 0). и в каждой тройке проводим счет как в десятичную систему.

     

    100_2 = 1*2^2+0*2^1+0*2^0 = 4

     

    011_2 = 0*2^2+1*2^1+1*2^0 = 3

     

    100011_2 =43_8

     

    для перевода в 16-ю систему делаем тоже самое, что и с 8-ой, только на четверки разбиваем.

     

    0010_2 = 0*2^3+0*2^2+1*2^1+0*2^0 = 2

     

    0011_2 = 0*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0 = 3

     

    100011_2 =23_{16}

     

    Все тоже самое проделываем для второго числа:

     

    10100101_2 = 1*2^7+0*2^6+1*2^5+0*2^4+0*2^3+1*2^2+0*2^1+1*2^0<var>=128+32+4+1 = 165_{10}</var>

     

    010_2 = 0*2^2+1*2^1+0*2^0 = 2

     

    100_2 = 1*2^2+0*2^1+0*2^0 = 4

     

    101_2 = 1*2^2+0*2^1+1*2^0 = 5

     

    10100101_2 =245_8

     

    1010_2 = 1*2^3+0*2^2+1*2^1+0*2^0 = 10=A

     

    0101_2 = 0*2^3+1*2^2+0*2^1+1*2^0 = 5

     

    100011_2 =A5_{16}

     

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан гришина

    100011(2)=35 (10)

    100011(2)=43(8)

    100011(2)=23(16)

     

    101001011(2)=513(8)

    101001011(2)=331(10)

    101001011(2)=14B (16)

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.