Залежно від призначення, можливостей і габаритів сучасні комп'ютери поділяються на такі типи:
1) Суперкомп'ютери (Ельбрус, моделі серії Сгау) - це багатопроцесорні системи, які виконують мільярди дій за секунду. Вартість такої машини − декілька мільйонів доларів. Їх використовують у космічних та військових дослідженнях, для опрацювання геодезичної інформації , для моделювання глобальних та регіональних процесів в атмосфері, океанах та земній корі.
2) Сервер - це потужний комп'ютер, чи вартісна багатопроцесорна система великої продуктивності, що надає багатьом користувачам доступ до спільної оперативної та дискової пам'яті великої ємності.
В залежності від функціонального призначення розрізняють файлові сервери (англ. File server), проксі-сервери, FTP-сервери, Web-сервери, DNS-сервери, SQL-сервери, термінальні сервери, Інтернет-сервери та інші.
Се́рвер як комп'ютер — це службовий комп'ютер у локальній чи глобальній мережі, що забезпечує функціонування мережі, всі або частину її функцій.
3) Мережевий комп'ютер - це комп'ютер, призначений для взаємодії з сервером.
4) Настільні комп'ютери - це універсальні комп'ютери, які можуть виконувати усі види робіт. Це найбільш поширений тип комп'ютерів, оскільки вони можуть функціонувати як автономно, так і в мережі.
5) Портативні комп'ютери (комп'ютери-блокноти (notebook), кишенькові) - мають такі ж технічні можливості, що й настільні комп'ютери, aлe значно дорожчі, завдяки своїм невеликим розмірам.
→ Ноутбуки відрізняються невеликими розмірами і вагою, час автономної роботи ноутбуків змінюється в межах від 1 до 6-8 годин.
У 1979 р. Вільям Могрідж створив перший в світі ноутбук (оперативна пам'ять обсягом 340 КБ, процесор Intel 8086 з тактовою частотою 8 МГц).
Класифікація notebook:
А) Класифікація на основі розміру діагоналі дисплея:
: 17 дюймів і більше - «заміна настільного ПК» (англ. Desktop Replacement)
: 14 - 16 дюймів - масові ноутбуки
: 11 - 13,3 дюйма - субноутбуки
: 7 - 12,1 дюйма - нетбуки.
: Пристрої з діагоналлю екрана менш 7 дюймів виділяють в спеціальну категорію «надолонних ком'ютерів» (Handheld PC).
Б) Класифікація на основі призначення ноутбука і технічних характеристик пристрою: Бюджетні ноутбуки, Ноутбуки середнього класу, Бізнес-ноутбуки, Мультимедійні ноутбуки, Ігрові ноутбуки тощо.
6) Кишеньковий комп'ютер (КПК, надолонний комп'ютер, надолонник, палмтоп) — збірна назва класу портативних електронних обчислювальних пристроїв, спочатку запропонованих до використання як електронні органайзери.
КПК складається з процесора, пам'яті, звукової і відеосистеми, екрану, слотів розширення, за допомогою яких йому можна додати пам'яті або можливостей, та клавіатури.
Останнім часом набули великого поширення, так що стали тіснити КПК, комунікатори і смартфони, які суміщають в собі функції КПК з функціями мобільного телефону. Ці пристрої мають практично ідентичні звичайним КПК операційні системи з незначними відмінностями — додатковим програмним забезпеченням для роботи з мобільним зв'язком.
7) Спеціалізовані комп'ютери - це комп'ютери, які є складовими різних механізмів (фотоапаратів, автомобілів, літаків тощо). Їхнє функціонування не потребує постійного втручання людини.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно