profile
Размещено 5 лет назад по предмету Информатика от zverevyuriy

Напишите программу, которая по введенным с клавиатуры числам a, f, g и h будет вычислять значения коэффициентов a,b и c, а также значение дискриминанта D, решать это квадратное уравнение и выдавать результаты его решения.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан petyaGavrikov
    var a,b,c,e,f,g,h,w,d,x1,x2:real;
    begin
    writeln('e, f, g, h, w:');
    readln(e,f,g,h,w);
    a:=sqrt(abs((w+h)/e));
    b:=sqr(e+f);
    c:=sqrt(abs(g-2*e))-sin(f);
    writeln('a = ',a,' b = ',b,' c = ',c);
    d:=b*b-4*a*c;
    writeln('d = ',d);
    if d>0
     then 
      begin 
      x1:=(-b+sqrt(d))/(2*a);
      x2:=(-b-sqrt(d))/(2*a);
      writeln('x1 = ',x1,'  x2 = ',x2);
      end
     else if d=0 then begin x1:=-b/(2*a); writeln('x = ',x1); end
                 else writeln('Корней нет');
    end.

    Пример:
    e, f, g, h, w:
    8 -5 2 3 5
    a = 1 b = 9 c = 2.7827331121108
    d = 69.8690675515568
    x1 = -0.320614053728802  x2 = -8.6793859462712
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Эклео
    var 
      a,b,c,d,e,f,g,h,w,x1,x2: real;
    begin
      write ('Введите e: '); readln (e);
      write ('Введите f: '); readln (f);
      write ('Введите g: '); readln (g);
      write ('Введите h: '); readln (h);
      write ('Введите w: '); readln (w);
      a:=sqrt(abs((w+h)/e));
      b:=(e+f)*(e+f);
      c:=sqrt(abs(g-2*e))-sin(f);
      d:=b*b-4*a*c;
      writeln;  
      writeln ('a = ',a);
      writeln ('b = ',b);
      writeln ('c = ',c:9:5);
      writeln ('d = ',d:9:4);
      if d>=0 
        then begin
          x1:=(-1*b+sqrt(d))/(2*a);
          x2:=(-1*b-sqrt(d))/(2*a); 
          writeln ('x1 = ',x1:10:6);  
          writeln ('x2 = ',x2:9:5);end
        else
          writeln ('Уравнение не имеет корней');    
    end.
    ---------------------------------------
    Введите e: 8
    Введите f: -5
    Введите g: 2
    Введите h: 3
    Введите w: 5

    a = 1
    b = 9
    c =   2.78273
    d =   69.8691
    x1 =  -0.320614
    x2 =  -8.67939

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.