profile
Размещено 4 года назад по предмету Информатика от zaznaika96

Помогите пожалуйста перевести задачу с паскаля на c++
вот условия:Дана матрица размера M × N. Вывести ее элементы, расположенные в столбцах с нечетными номерами (1, 3, …). Вывод элементов производить по столбцам, условный оператор не использовать.
Вот код на паскале:
var
A: array[1..10, 1..10] of integer;
i, j, M, N: byte;

begin
writeln('Введите M, N:');
readln(M, N);
writeln('Случайная матрица порядка ', M, ' x ', N, ':');
{ Формируем и выводим матрицу: }
randomize; { генератор псевдослучайных чисел }
for i := 1 to M do begin
for j := 1 to N do begin
{ Случайное число с интервала [0, 49] }
a[i, j] := random(50);
write(a[i, j]:4)
end;
writeln
end;
writeln;
writeln('Выводим элементы в нечетных столбцах:');
j := 1; { минимальный нечетный номер столбца }
while j <= N do begin
for i := 1 to M do
write(' ', a[i, j]);
j := j + 2 { увеличиваем номер столбца на 2 }
end;
readln
end.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан petyaGavrikov
    #include <iostream>
    using namespace std;

    int main() {
        int m,n;
        cout << "m = ";
        cin >> m;
        cout << "n = ";
        cin >> n;
        int a[m][n];
        srand(time(NULL));
        cout << "Случайная матрица порядка "<< m << "x" << n << ":n";
        for(int i = 0; i < m; i++){
         for(int j = 0; j < n; j++){
          a[i][j]=rand() % 50;
          cout << a[i][j] << " ";
         }
        cout << "n";
        }
        cout << "элементы в нечетных столбцах:n";
        for(int j = 0;  j<n; j+=2) {
            for(int i = 0; i < m; i++)
            cout << a[i][j] << " ";
        cout << endl;
        }
    }

    Пример:
    m = 4
    n = 5
    Случайная матрица порядка 4x5:
    16 7 17 27 15 
    38 2 4 34 34 
    2 2 30 22 16 
    7 27 16 46 32 
    элементы в нечетных столбцах:
    16 38 2 7 
    17 4 30 16 
    15 34 16 32
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.