Размещено 4 года назад по предмету Информатика от макSiм

Помогите с тестом плиииз, срочно надо))
1.В электронной таблице выделили группу из 4 ячеек. Это могут быть ячейки:
a) А1:В2
b) А1:В4
c) А2:С4
d) А1:С2
2.Курсив – это:
a) выделенная часть текста
b) часть текста, заданная в определенных границах
c) часть текста, оформленная шрифтом "курсив"
d) часть текста, расположенная слева от курсора

3.Какой из режимов создания таблиц здесь лишний?
a) режим таблицы
b) режим инструктора
c) режим конструктора
d) режим шаблонов

4.В электронных таблицах нельзя удалить:
a) Строку
b) Содержимое ячейки
c) Столбец
d) Имя ячейки
5.Операционная система входит в состав:
a) систем программирования
b) прикладного программного обеспечения
c) системного программного обеспечения
d) уникального программного обеспечения
6.Устройство ввода предназначено для:
a) обработки вводимых данных
b) приема, преобразования и передачи информации в компьютер
c) передачи информации от человека к компьютеру
d) реализации алгоритмов обработки, накопления и передачи информации
7.Имя какого столбца (строки) будет изменяться при копировании формулы: =$J$10L$32 в любом из направлений?
a) J
b) L
c) 32
d) 10
8.Какое выражение может быть использовано как формула в MS Excel?
a) А5$С6
b) =$С$45/А1+4
c) =F12+D6$
d) =$1А
9.Кнопка «ПУСК» располагается:
a) на Панели задач
b) на Рабочем столе
c) в Панели управления
d) в Системном меню
10.В какой системе счисления представлена информация, хранящаяся в компьютере?
a) в десятичной
b) в троичной
c) в двенадцатеричной
d) в двоичной
11.Компьютерные вирусы:
a) являются следствием ошибок в операционной системе
b) зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов
c) возникают в связи со сбоями в работе аппаратных средств компьютера
d) пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров
12.Устройство вывода предназначено для:
a) обучения, игры, расчетов и накопления информации
b) передачи информации от человека к компьютеру
c) передачи информации от компьютера к человеку
d) приема, преобразования и представления информации человеку
13.Для долговременного хранения информации служит:
a) блок питания
b) дисковод
c) оперативная память
d) внешний носитель
14.Документ, созданный в текстовом редакторе, хранится во внешнем запоминающем устройстве в виде:
a) файла
b) каталога
c) кодировочной таблицы
d) директории
15.Главный (основной) протокол Интернета:
a) TCP/IP
b) DNS
c) HTML
d) FTP
16.Главная (основная) служба Интернета:
a) WWW
b) FTP-архивы
c) E-Mail
d) ICQ
17.Файл – это:
a) объект, характеризующийся именем, значением и типом
b) поименованная совокупность однородных данных для хранения в памяти компьютера
c) совокупность фактов и правил
d) совокупность индексированных переменных
18.Описание сети Интернет как системы ее узлов и связывающих их линий сообщений представляет пример:
a) табличной модели
b) графической модели
c) иерархической модели
d) сетевой модели
19.Степень сжатия файла зависит:
a) исключительно от типа файла
b) от объема оперативной памяти персонального компьютера, на котором производится архивация файла
c) только от программы-архиватора
d) от типа файла и программы-архиватора
20.Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
a) актуальной
b) полной
c) полезной
d) достоверной
21.Обработка информации – это процесс ее:
a) интерпретации (осмысления) при восприятии
b) преобразования из одного вида в другой в соответствии с формальными правилами
c) преднамеренного искажения
d) преобразования к виду удобному для передачи

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.