Размещено 4 года назад по предмету Информатика от garlic9991

Спасите плиз, найти количество одинаковых элементов в двух массивах, я ввожу массивы и вывожу их на экран,, а что писать что бы найти количество общих?
#include
#include
#include
#include
int main()
{
setlocale(LC_ALL, "Russian");
const int N = 100, K = 101;
float x[N], y[K];
int i, j, n, r;
printf("Количкство элементов первого массива x(п): ");
scanf("%d", &n);
printf("Введи элементы первого массива: n");
for (i = 0; i < n; i++)
{
printf("x[%d]: ", i);
scanf("%f", &x[i]);
}
printf("Количкство элементов второго массива y (п): ");
scanf("%d", &r);
printf("Введи элементы второго массива: n");
for (j = 0; j < r; j++)
{
printf("y[%d]: ", j);
scanf("%f", &y[j]);
}
for (i = 0; i < n; i++) //вывод массива на экран
{
printf("%.2fnn", x[i]);
}
printf("-----n");
for (j = 0; j < r; j++) //вывод массива на экран
{
printf("%.2fnn", y[j]);
}

system("pause");
}

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан clinteastwood2

элементарно ватсон, делаете два цикла по проходу по элементам массивов, псевдокод:
for ( int i = 0; i < sizeOfFirstMass; ++i ) {
for ( int j = 0; j < sizeOfSecondMass; ++j ) {
if (a[ i ] == b[ j ])
cout << a [ i ] << " ";
}
}
но элементы могут повторяться, так как тут нет контроля над уже найденными совпадениями
1. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан garlic9991
  
  а что сейчас не так?
2. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан garlic9991
  
  ///////ОТ СЮДА, ПОСМОТРОИ
  for ( int i = 0; i < n; ++i ) {
  for ( int j = 0; j < r; ++j ) {
  if (a[ i ] == b[ j ])
  cout << a [ i ] << " ";
  }
  }
  printf("%dnn", cout);
  system("pause");
  }
3. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан garlic9991
  
  может надо какито новые переменные объявить?
4. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан garlic9991
  
  как встрить это в мою прогу?
5. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан clinteastwood2
  
  Я вам дал псевдокод, подставьте просто свои значения, а вместо cout напишите printf

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос