profile
Размещено 5 лет назад по предмету Информатика от Аккаунт удален

Помогите разобрать коды что за что отвечает хоть что то

задание1
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
const
n=10;
var
m:array[1..n] of integer;
i,k: integer ;
s: string;
begin
randomize;
i:=0;
while i begin
i:=i+1;
m[i]:=random(10+1);
for k:=1 to i-1 do
if m[k]=m[i] then
begin
i:=i-1;
break;
end;
end;
for i:=1 to n do
s:=s+(IntToStr(m[i])+' ');
Memo1.Lines.Add(s);
end;
end.
задание2
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
begin
if messagebox(handle, 'Идем на войну?' , 'Заголовок тактики', mb_iconinformation or mb_yesno) = mryes then
messagebox(handle, 'НАПАДАЕМ' , 'Пойдем на войну', mb_iconerror)
else
messagebox(handle, 'ОТСТУПАЕМ' , 'Не пойдем на войну ', mb_iconerror);
end;
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);
var
s:string;
begin
s:=inputbox('текст1','текст2','vnemanei');

showmessage(s);

inputquery('текст2','текст1',s);
showmessage(s);

end;

procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
begin
if opendialog1.execute=true then
label1.caption:=opendialog1.filename;
end;

procedure TForm1.Button4Click(Sender: TObject);
begin
if savedialog1.execute=true then
memo1.lines.savetofile(savedialog1.FileName);
end;

procedure TForm1.Button5Click(Sender: TObject);
begin
savepicturedialog1.execute;
end;
end.

задание3
procedure TForm1.BitBtn3Click(Sender: TObject);
begin
close;
end;

procedure TForm1.BitBtn1Click(Sender: TObject);
begin
Label2.Visible:=true;
bitbtn2.Visible:=false;
end;

procedure TForm1.BitBtn2Click(Sender: TObject);
begin
label2.caption:='Ждите повышения!';
end;

procedure TForm1.BitBtn2MouseMove(Sender: TObject; Shift: TShiftState; X,
Y: Integer);
begin
bitbtn2.left:=random(clientwidth-30);
bitbtn2.Top:=random(clientheight-30);
end;
end.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.