Считается, что первыми носителями были стены пещер, на которые наносились наскальные рисунки. Целью таких надписей было хранение данных, передача их своим потомкам. С их помощью передавались основные моменты охоты, семейного быта, верования и другие значимые события. Со временем люди стали применять для этих целей уже глиняные таблички и папирус, на которых писали уже иероглифами или буквами.
Значительно позже появляются такие носители информации, как перфокарта и перфолента. Далее, в середине 50-х годов прошлого столетия, на смену им приходит магнитная лента. В 1969 году был изобретен первый гибкий диск, что стало прорывом в истории развития устройств хранения информации.
История средств хранения информации, которые мы используем в нынешнее время, началась во второй половине прошлого столетия. Наиболее известные и используемые в наше время носители информации - CD- и DVD-диски и Flash-карты. CD-носители относятся к оптическим носителям информации, которые имеют вид диска из пластика, в центре которого находится круглое отверстие. Запись и считывание данных осуществляется с помощью лазера. Преимущественно применяется для записи музыкальных файлов, изображений и документов. В среднем объем устройства - 670 Мбайт. Датой рождения дисков считается 1980 год. Авторами идеи стали две компании с мировым именем - Philips и Sony. DVD имеет такой же вид, как и CD. Разница лишь в том, что его емкость составляет от 4,5 до 17 Гб, что позволяет хранить на нем файлы довольно большого объема. Разработкой данных дисков также занимались компания Philips совместно с Sony с начала 90-х годов прошлого столетия. Первый диск был выпущен в 1996 году.
USB-флеш-накопитель - устройство, выполненное на одной микросхеме. Имеет компактный небольшой размер. Емкость устройства от 2 до 512 Гб. Позволяет хранить любые файлы. Появились данные устройства в 2000 году, при этом первый носитель мог вместить лишь 8 Мб информации. Изобретение приписывают израильской компании M-Sistems.
Последний вариант - флеш-накопители. Но, несмотря на свою компактность, они довольно ненадежны. Во-первых, так до сих пор и не установлен срок работы накопителей. Во-вторых, вы рискуете потерять данные, подключив устройство к компьютеру с вирусом. Выводы Итак, история средств хранения информации, кратко нами описанная, довольно интересная. Мы выяснили, какое из устройств надежнее всего и почему. Надеемся, данная информация была вам полезна.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно