profile
Размещено 6 лет назад по предмету Информатика от reminder707

Помогите переписать код из паскаля в C++
var

N: integer; {количество чисел}

a: integer; {очередное число}

s: integer; {сумма двух последних цифр}

d: array [0..18] of integer; {подсчёт сумм}

mx: integer; {максимальное количество сумм}

imx: integer; {самая частая сумма}

i: integer;

begin

for i:=0 to 18 do d[i]:=0;

readln(N);

for i:=1 to N do begin

readln(a);

s := a mod 10 + a div 10 mod 10;

d[s] := d[s]+1;

end;

mx := 0;

for i:=0 to 18 do begin

if d[i] >= mx then begin

mx := d[i];

imx := i;



end;

writeln(imx)

end.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан MupoTBopec

    #include "iostream"

    #include "stdlib.h"

    using namespace std;

    int main(){

    int N;//êîëè÷åñòâî ÷èñåë

    int a;//î÷åðåäíîå ÷èñëî

    int s;//ñóììà äâóõ ïîñëåäíèõ öèôð

    int d[18];//ïîäñ÷åò ñóìì

    int mx;//ìàêñèìàëüíî êîëè÷åñòâî ñóìì

    int imx;//ñàìàÿ ÷àñòàÿ ñóììà

    int i;  

    for (i = 0; i < 18; i++){

     d[i] = 0;

    }

    cin >> N;

    for(i = 1; i < N; i++){

     cin >> a;

     s = a % 10 + a / 10 % 10;

     d[s] = d[s] + 1;

    }

    mx = 0;

    for(i = 0; i < 18; i++){

     if(d[i] >= mx){

      mx = d[i];

      imx = i;

     }

    }

    cout << imx << endl;

    system("pause");

    return 0;

    }

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.