profile
Размещено 5 лет назад по предмету Информатика от fatima11142

3. Как называют информацию, нужную в реальный момент?
A) объективной B) актуальной C) полной D) понятной
4. Как называют информацию, достаточную для решения поставленной задачи?
A) понятной B) полной C) объективной D) актуальной
5. Каким свойством обладает информация, которая дошла до пользователя в
ясной форме?
A) объективная B) полная C) актуальная D) понятная
6. Когда вы утром выходили из дома, по телевизору передали прогноз погоды
на предстоящий день, а именно температуру воздуха, скорость ветра,
осадки. Охарактеризуйте полученную вами информацию.
A) объективная, неактуальная, полная
B) понятная, субъективная, достоверная
C) полная, актуальная, достоверная
D) недостоверная, актуальная, полная
7. Какой будет запись числа 1110 в двоичной системе счисления?
A) 1100 B) 0011 C) 1010 D) 1011
8. Какому десятичному числу соответствует число 1011112?
A) 52 B) 47 C) 101111 D) 236
9. Каково самое большое четырехзначное число в двоичной системе счисления?
A) 1000 B) 1111 C) 9999 D) 4011
10. В какой системе счисления верно равенство 3x + 3x = 10x?
A) двоичной B) десятичной C) шестеричной D) восьмеричной
11. Текст закодирован в системе кодировки Unicode. Зная, что в тексте 144
символа, вычислите его объем.
A) 144 бит B) 144 байт C) 18 байт D) 288 байт
12. Сколько места займет пословица «В науку нет коротких путей» в памяти
компьютера, если она закодирована в системе ASCII?
A) 64 байта B) 66 байта C) 64 бита D) 32 байта
13. Сколько символов содержится в тексте, объем информации которого в
системе Unicode составляет 720 000 байт?
A) 72 B) 360 000 C) 720 000 D) 1000
14. Укажите число, которое указано правильно в соответствующей системе
счисления.
A) 27408 B) 12033 C) G12916 D) 10434
15. Сколькими двоичными цифрами можно закодировать оценки учащихся?
(“2”, “3”, “4”, “5”)?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
16. В записи числа одна цифра 8. В какой системе счисления не может быть
такого числа?
A) двоичной B) десятичной
C) шестнадцатеричной D) девятеричной
Пожалуйста помогите!!!

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан buter4
    3-в
    4-в
    5-д
    6-с
    извини сам на уроке палят не всё сказал
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан fatima11142
      Ничего
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан fatima11142
      Всё равно спасибо
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.