Ответ:
Если на паскале, то вот:
Объяснение:
var
a, b: integer;
function nod(a, b: integer): integer;
begin
while a * b <> 0 do
if a > b then
a := a mod b
else
b := b mod a;
nod := a + b;
end;
readln(a, b);
write('NOK = ', a * b / nod(a, b));
end.
В программе на Питоне реализован алгоритм Евклида для нахождения НОД и найдено НОК из формулы из условия. Большая часть тестов для проверки использует случайные числа, для которых, например, проверяется, что НОК и НОД от (x, y) не изменяются, если их искать от (y, x), и т.д. (assert expr выбрасывает исключение, если expr ложно, так что если test сработало без ошибок, значит, всё ок)
def gcd_lcm(a, b):
x, y = a, b
while x != 0 and y != 0:
x, y = y % x, x
gcd = x + y
lcm = a // gcd * b
return gcd, lcm
def test():
from random import randint
x, y, z = [randint(1, 1000) for _ in range(3)]
xx = gcd_lcm(x, x)
xy = gcd_lcm(x, y)
yx = gcd_lcm(y, x)
yz = gcd_lcm(y, z)
x1 = gcd_lcm(x, 1)
zx_y = gcd_lcm(z * x, y)
zx_zy = gcd_lcm(z * x, z * y)
gcd_xy_z = gcd_lcm(xy[0], z)[0]
gcd_x_yz = gcd_lcm(x, yz[0])[0]
assert xx == (x, x)
assert xy == yx
assert xy[1] % xy[0] == 0
assert xy[1] % x == 0
assert xy[1] % y == 0
assert x % xy[0] == 0
assert y % xy[0] == 0
assert x1[0] == 1
assert x1[1] == x
assert zx_y[0] % xy[0] == 0
assert zx_y[1] % xy[1] == 0
assert zx_zy[0] == z * xy[0]
assert zx_zy[1] == z * xy[1]
assert gcd_xy_z == gcd_x_yz
assert gcd_lcm(2**7 * 3**15, 3**4 * 5**3) == (3**4, 2**7 * 3**15 * 5**3)
assert gcd_lcm(7 * 917887, 7 * 850177) == (7, 7 * 850177 * 917887)
if __name__ == "__main__":
for _ in range(100):
test()
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно