Файловая система. Папки и файлы. Имя, тип, путь доступа к файлу.
Файл-это поименованная область внешней памяти. Файлы содержащие данные (географические, текстовые) называют документами, а файлы содержащие прикладные программы - приложениями. Файлы-документы создаются и обрабатываются с помощью файлов-приложений.
Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой: собственного имени файла и его расширения. Имя задаёт пользователь, а тип программой при его создании.
На всякий распишу типы файла и их расширения
Исполняемые программы - exe, com
Текстовые файлы - rtf, txt, doc, docx, odt
Графический файл - bmp, gif, jpg, jpeg, png, pds, tif
Web-страницы - htm, html
Звуковые файлы - wav, mp3, kar, ogg
Видеофайлы - mp4, avi, flv, mpeg
Файловая система-это часть ОС, определяющая способ организации, хранения и именования файлов на носителях информации.
Каталог — это поименованная совокупность файлов и подкаталогов (вложенных каталогов).
Файловая система может быть одноуровневой (когда каталог представляет собой линейную последовательность имен файлов) и многоуровневой (иерархическая файловая система, которая имеет «древовидную» структуру).
Путь к файлу-имена всех каталогов от корневого до того, в котором непосредственно находится файл. В него входят записываемые через разделитель "" логическое имя диска и последовательность имен вложенных друг в друга каталогов, в последнем из которых находится данный нужный файл.
Последовательно записанные путь к файлу и имя файла составляют полное имя файла. Полное имя файла уникально, не может быть нескольких файлов, имеющих одинаковые имена.
Папка-это поименованное место на диске, предназначенное для хранения файлов и подкаталогов. Папка создается для того, чтобы каким-то образом упорядочить информацию, любые файлы и папки. Имена папкам даются по тем же правилам,что и файлам. Папки бывают: пустые, содержащие только файлы или подкаталоги, смешанные.
Уф, вроде бы ничего не забыла.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно