Ответ: в) не(не А и В)
Объяснение:
Попробуем подставить значения А и В из первой строчки таблицы в каждое выражение, отмеченное буквой, и сравним полученный результат с тем, который дан в таблице:
а) А=1 (см. 1я строчка таблицы) => (не А)=0 (инверсия меняет значение на противоположное)
В=1 => (не А или В) =1 (дизъюнкция истинна, когда хотя бы одна из переменных истинна(имеет значение 1))
не (не А или В) = 0. В первой строчке таблицы стоит результат 1. Противоречие. Значит, вариант а) не подходит.
б) не А=0 (см. пункт а)), В=1 => (не А и В)=0 (конъюнкция истинна тогда и только тогда, когда обе переменные истинны);
В=1 => не В=0; (А и не В) = 0.
(не А и В) или (А и не В) = 0. В таблице — 1. Противоречие. Вариант б) не подходит.
в) не А= 0; (не А и В)=0; не(не А и В) =1. Вариант подходит.
г) (не А или Б) и (А или не Б) — формула замены эквиваленции (доказательство см. в примечании в конце ответа). Итак, А≡В. Эквиваленция истинна тогда и только тогда, когда значение А совпадает со значением В. В данном случае А=1, В=1, 1=1; Результат эквиваленции — 1. Вариант ответа подходит.
По результатам проверки первой строчки подошли 2 варианта: в) и г). Проверим их по все остальным строчкам таблицы, чтобы понять, какой лишний:
2я строчка:
в) не А=1; В=0 => (не А и В)=0 => не(не А и В)=1. Подходит.
г)мы уже выяснили, что этот вариант можно заменить на А≡В. В данном случае А=0, В=0; 0=0 => эквиваленция истинна. Вариант подходит.
Проверяем 3ю строчку таблицы:
А=0, В=1.
в) не А=1; (не А и В)=1; не(не А и В)=0. Подходит.
г) Проверяем по эквиваленции:
А=0, В=1; 0≠1. Получаем 0 (эквиваленция ложна). Вариант подходит.
Проверяем 4ю строчку:
А=1, В=0.
в) не А=0; (не А и В)=0; не(не А и В)=1. Подходит.
г) А=1; В=0; 1≠0; эквиваленция ложна. Вариант не подходит.
Итак, по итогам проверки подходит только вариант в).
***Доказательство свойства замены эквиваленции:
А≡В = (А⇒В) и (В⇒А) = (не А или В) и (не В или А) (по закону замены имплекации) = (не А или В) и (А или не В).
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно