uses crt;
const nmax=20;
type matr=array [1..nmax,1..nmax] of integer;
mas=array [1..nmax] of integer;
var a: matr;
a1,a2,a3,a4: mas;
n,m: byte;
procedure Vvod (var z: matr; var ri,rj: byte);
var i,j: byte;
begin
repeat
write('Kol-vo strok, ne menee 4, ne bolee ',nmax,', n='); readln(ri);
until ri in [4..nmax];
write('Kol-vo stolbzov, ne bolee ',nmax,', n='); readln(rj);
until rj in [1..nmax];
writeln('Vvedite elementy matrizy:');
for i:=1 to ri do
for j:=1 to rj do
write('a[',i,',',j,']='); readln(z[i,j]);
end;
procedure Vivod (z: matr; ri,rj: byte);
writeln('Ischodnaja matriza');
write(z[i,j]:4);
writeln;
procedure Vivod1M (c: char; z: mas; rj: byte);
var j: byte;
writeln('Massiv ',c);
write(z[j]:4);
procedure MakeArray (ns: byte; x: matr; var y: mas; rj: byte);
y[j]:=x[ns,j];
function Jmin (z: mas; rj: byte): byte;
var j,jm: byte;
jm:=1;
if z[j]<z[jm] then jm:=j;
Jmin:=jm;
procedure Zamena (var z: mas; rj: byte);
var j: byte; g: integer;
g:=z[Jmin(z,rj)];
if Jmin(z,rj)<rj then
for j:=Jmin(z,rj)+1 to rj do
z[j]:=g;
Vvod (a,n,m);
clrscr;
Vivod (a,n,m);
MakeArray (1,a,a1,m);
MakeArray (2,a,a2,m);
MakeArray (3,a,a3,m);
MakeArray (4,a,a4,m);
writeln('Massivy do preobrazovania');
Vivod1M ('1',a1,m);
Vivod1M ('2',a2,m);
Vivod1M ('3',a3,m);
Vivod1M ('4',a4,m);
Zamena (a1,m);
Zamena (a2,m);
Zamena (a3,m);
Zamena (a4,m);
writeln('Massivy posle zameny');
readln;
end.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно