Решал я через односвязный линейный список.
Сделал фильтры ввода данных (программа завершается если поступили некорректные данные)
Код программы:
#include <stdio.h>
#include <locale>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
using namespace std;
typedef struct TIME {
int h;
int m;
int s;
struct TIME* next;
};
TIME *vvod() {
TIME* data;
data = new TIME();
printf("Часы = ");
scanf("%d", &data->h);
if (data->h > 23 || data->h < 0) {
printf("Некорректный ввод времени");
exit (1);
}
printf("Минуты = ");
scanf("%d", &data->m);
if (data->m > 59 || data->m < 0) {
exit(1);
printf("Секунды = ");
scanf("%d", &data->s);
if (data->s > 59 || data->s < 0) {
data->next = NULL;
return data;
void print(TIME *begin) {
TIME* temp;
temp = begin;
while (temp != NULL) {
printf("%d:%02d:%02dn", temp->h, temp->m, temp->s);
temp = temp->next;
int main()
{
setlocale(LC_ALL, "Russian");
int n, i, max, c = 0, d = 0;
bool r;
TIME *begin, *krug, *temp;
printf("Введите количество кругов:n");
scanf("%d", &n);
if (n <= 0) {
printf("Некорректный ввод количества кругов");
return 1;
printf("n");
printf("Введите время начала круга:n");
begin = vvod();
for (i = 0; i < n; i++) {
printf("Введите время %d круга", i + 1);
krug = vvod();
r = temp->h <= krug->h && temp->m <= krug->m && temp->s < krug->s || temp->h < krug->h || temp->h == krug->h && temp->m < krug->m ;
if (r == 0) {
printf("Неккоректный ввод времени круга");
temp->next = krug;
temp = krug;
print(begin);
max = 0;
for(i = 0; i < n;i++) {
c = temp->h * 3600 + temp->m * 60 + temp->s;
if (temp == NULL) {
break;
d = temp->h * 3600 + temp->m * 60 + temp->s;
if (d - c > max)
max = d - c;
printf("%d", max);
return 0;
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно