Размещено 4 года назад по предмету Информатика от zaq5377

Помогите с экселем
1 Установить размер бумаги - А4, начальный номер страницы - 10,

горизонтальное и вертикальное центрирование, в верхнем колонтитуле -

свою фамилию (по центру), в нижнем - номер группы (по центру) и номер

страницы (слева).

2 Установить размер шрифта 14 пунктов.

3 Создать таблицу «ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ» со

следующими столбцами: Фамилия и инициалы студента, Анатомия,

Биохимия, Информационные технологии в ФКиС, Плавание и МП,

Дата окончания сессии.

4 Ввести условия для проверки вводимых данных (данные в количестве 10):

ФИО – не больше 20 символов, оценки – в пределах от 4 до 10, дата

окончания сессии – не раньше 1июня и не позже 1 июля текущего года.

Предусмотреть контекстную диагностику при вводе некорректных

данных, например, при вводе длинной фамилии и инициалов – «Фамилия

и инициалы превышают 20 символов» и т.д.

5 Ввести исходные данные для 10 студентов.

6 Назвать лист «Ведомость».

7 Перейти к адресации ячеек R1C1.

8 Перейти к алфавитно-цифровой адресации ячеек.

9 Использовать разные цвета фона и символов при создании таблицы.

Центрировать заголовок по ширине таблицы и выделить его шрифт.

10.Ввести графу «Номер по порядку» в качестве первого столбца таблицы.

Задать первому элементу таблицы номер 1, а остальные сформировать с

шагом 1, используя прием формирования арифметических прогрессий.

11.Подогнать ширину всех столбцов под введенные в них данные. При этом

длины строки заголовка графы и данных в ней должны быть соизмеримы.

В противном случае разделить заголовки на несколько строк. Добиться

того, чтобы таблица помещалась на листе формата А4 при шрифте 14

единиц.

12.Выполнить размещение символьных данных по центру соответствующих

столбцов, а числовых - по левому краю.

13.Ввести произвольные значения оценок по предметам.

14.Выполнить защиту от модификации столбцов с оценками.

15 В настройке строки состояния сделать видимыми среднее значение,

сумму, максимальное и минимальное значения.

16.Ввести рамки для всех ячеек таблицы.

17.Удалить сетку.

18.Скрыть каждую вторую строку таблицы.

19 Восстановить исходную таблицу.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.