Размещено 4 года назад по предмету Информатика от daneelkrik212

Тест по информатике 9 класс. ОЧЕНЬ СРОЧНО !!!!
Тесты «Моделирование и формализация»

За правильный ответ – 1 балл.

1.Микромир это:

А) молекулы

Б) микробы

В) электроны

Г) икринки рыб

2. Макромир состоит из:

А) неживых объектов

Б) искусственных

В) живых объектов

Г) природных

3. Система состоит из:

А) элементов

Б) частиц

В) из других объектов

4. Виды взаимосвязи в системе:

А) физические

Б) химические

В) социальные

Г) родственные

Д) деловые

5. Моделирование в различных областях познания:

А) художественной

Б) теоретической

В) душевной

Г) научной

6. Существенные особенности в области познания «человек»:

А) химические вещества

Б) техническое использование

В) социальное взаимодействие

Г) сроки трудоспособности

7. Материальные модели:

А) макеты

Б) фрукты

В) транспортные модели

Г) мебель

8. Информационные модели:

А) образные

Б) знаковые

В) цифровые

Г) графы

Д) иерархические

Всего 21 балл.

«Формализация и визуализация моделей»

Дополни своими примерам!

За правильный ответ – 2 балла.

Способы для создания информационных моделей:

рисунок

муляж

граф

диаграмма

…

…

Описательные информационные модели:

схема

рисунок

карта

фото

…

…

Формализация информационных моделей:

математические формулы

химические уравнения

ноты

язык HTML

…

Визуализация формальных моделей:

Блок-схемы

электрические схемы (с анимацией)

компьютерные интерактивные визуальные модели

…

«Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере»

За правильный ответ – 1 балл.

I этап – описание:

а) выделение существенных параметров

б) несущественных

в) основных

г) главных по цели

II этап – формализация:

а) использование знакового языка

б) формул

в) описательного текста

г) таблиц

III этап - пути преобразования в компьютерную модель:

а) проект на языке программирования

б) Excel

в) Paint

г) Access

IV этап – компьютерный эксперимент:

а) проект на языке программирования (ввести данные и запустить)

б) электронные таблицы

в) Word

г) Publisher

д) компьютерная визуальная интерактивная модель

V этап – анализ результатов:

а) корректировка

б) исследование

в) объявление результата

г) уточнение

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.