profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 3 года назад по предмету Информатика от timaschok0506

Помогите срочно, умоляю , училка атата сделает и я не шучу(

Задание 2. Николай решил написать программу для решения уравнения x-2b=a (a и b задаются с клавиатуры)

A. Составьте алгоритм решения данного уравнения

B. Составьте блок схему для решения уравнения x-2b=a

[2]

Задание 3. Азату дали задание написать программу нахождения квадратов чисел в диапазоне от a до b (a и b задаются с клавиатуры). Укажите, какую алгоритмическую конструкцию необходимо использовать для решения этой задачи? ____________________________________________________________________

[1]


Задание 4. По данной блок –схеме дополните псевдокод недостающими командами в теле цикла.

алг сумма

вещ a,s

нач

S:=0;

A:=1;

нц

1.____________________

2.____________________

3.____________________

кц

вывод S

кон

Помогите срочно , заранее ОГРОМНОЕ спасибо!!!!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 4 года назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.