profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 3 года назад по предмету Информатика от mrargument767

Прошу помощи, пожалуйста, нужно программу на с++ перевести var
rem : array[0..11] of integer;
N, i, x : integer;
m : longint;
begin
for i := 0 to 11 do
rem[i] := 0;
readln(N);
for i := 1 to N do begin
readln(x);
inc(rem[x mod 12])
end;
m := (rem[0] * (rem[0] - 1) + rem[6] * (rem[6] - 1)) div 2;
for i := 1 to 5 do
m := m + rem[i] * rem[12 - i];
writeln(m)
end.
Дан набор из
N
натуральных чисел. Необходимо определить количество пар элементов
(
a
i
,
a
j
)
этого набора, в которых
1
≤
i
<
j
≤
N
и сумма элементов кратна 12.

Напишите эффективную по времени и по памяти программу для решения этой задачи. Программа считается эффективной по времени, если при увеличении количества исходных чисел
N
в
k
раз время работы программы увеличивается не более чем в
k
раз. Программа считается эффективной по памяти, если память, необходимая для хранения переменных программы, не превышает одного килобайта и не увеличивается с ростом
N
.

Описание входных и выходных данных

В первой строке входных данных задаётся количество чисел
N
(
1
≤
N
≤
10000
). В каждой из последующих
N
строк записано одно натуральное число, не превышающее 1000.

Пример входных данных:

5
7
5
6
12
24
Пример выходных данных для приведённого выше примера входных данных:

2
В приведённом наборе из 5 чисел имеются две пары
(
5
,
7
)
,
(
12
,
24
)
, сумма элементов которых кратна 12.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан restIess

    #include <iostream>

    using namespace std;

    int main() {

    int rem[12];

    int N, i, x;

    unsigned __int64 m;

    for (i = 0; i < 12; i++) {

     cin >> x;

     rem[x % 12]++;

    }

    m = (rem[0] * (rem[0] - 1) + rem[6] * (rem[6] - 1)) / 2;

    for (i = 1; i <= 5; i++) {

     m = m + rem[i] * rem[12 - i];

    }

    cout << m;

    return 0;

    }

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.