profile
Размещено 4 года назад по предмету Информатика от polina1196

Пожалуйста помогите написать программу и составить блоксхему !
Определить среди 3 введенных чисел сумму отрицательных и положительных.Если больше сумма положительных,то найти минимум из этих 3 чисел , а иначе найти максимум.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан nikolac
    uses crt;
    var sump,sumn,i:integer;
    a:array[1..3] of integer;
    begin
    for i:=1 to 3 do
    begin
    read(a[i]);
    if a[i]>=0 then
    sump:=sump+a[i]
    else
    sumn:=sumn+a[i];
    end;
    if sump>=sumn then
    writeln(min(min(a[1],a[2]),min(a[2],a[3])))
    else
    writeln(max(max(a[1],a[2]),max(a[2],a[3])));
    end.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Adequate
      Вообщем, забудь :)
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Adequate
    М...  заморила твоя задача однако
    Program asd;
    USES crt;
    var
    A:array [1..5] of integer;
    min,max,min2,o,p:real;
    i,n:integer;

    Procedure max1;
    begin
    for i:=1 to 5 do
    if A[i]>0 then
    if min<A[i] then
    min:=A[i];
    Writeln('Min: ',min);
    end;
    Procedure min1;
    begin
    for i:=1 to 5 do
    if A[i]<0 then
    if min>A[i] then
    min:=A[i];
    Writeln('Min: ',min);
    end;
    BEGIN
    clrscr;
    For i:=1 to 5 do
    begin
    A[i]:=random(9)-5;
    Write(' ',A[i]);
    end;
    Writeln;
    //Otrizanie
    For i:=1 to 5 do
    if A[i]<0 then o:=o+A[i];
    Writeln('Summa otrizatelnyx elementov: ',o);
    //Polowitelnye
    For i:=1 to 5 do
    if A[i]>0 then p:=p+A[i];
    Writeln('Summa polowitelnyx elementov: ',p);
    if p<o then max1
    else min1;
    END.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Adequate
      Вообщем скажу как есть.
      Программа пускает 5 чисел разных. Считает общую сумму отрицательных и положительных чисел. Далее, находит максимальный положительный элемент и максимальный отрицательный элемент и при условии p<o подключает соответственную процедуру для отрицания и положительного числа. Но так нельзя! Ребята, исправьте мой код у меня голова не варит или не могу понять суть...
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Adequate
      Может сделать дополнительный массив под это, который сначала заполнить всеми отрицательными элементами, которые вышли, А потом среди них уже просто искать минимальный... не знаю :)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.