Размещено 4 года назад по предмету Информатика от KY39I228

Диаметр колеса робота равен 7.3 см. Для того,
чтобы робот проехал 27 см, какое количество
оборотов нужно задать блоку Рулевого
Управления?
A. 38,827 оборотов
B. 20,488 оборотов
C. 74,254 оборотов
D. 34,992 оборотов
Радиус колеса робота равен 2 см. Используя
блок Рулевого управления робот совершает 21
оборотов. В результате, какое расстояние
проходит его ЛЕВОЕ колесо?
A. 221,63 см
B. 263,76 см
C. 297,66 см
D. 321,66 см
3. Диаметр колеса робота равен 5 см. Используя
блок Рулевого управления робот совершает 188
оборотов. В результате, какое расстояние
проходит его ПРАВОЕ колесо?
A. 2951,6 см
B. 2255,1 см
C. 2753,5 см
D. 2855,9 см
4. Сколько оборотов должно сделать колесо
робота, чтобы повернуть на 88 градусов (если 1
оборот = 360 градусам)?
A. 0,895
B. 0,478
C. 0,377
D. 0,244
5. На сколько градусов должно повернуться
колесо робота, чтобы в результате сделать 287
оборотов (если 1 оборот = 360 градусам)?
A. 103320 градус
B. 78400 градус
C. 98400 градус
D. 58400 градус
6. Какие параметры имеет блок Среднего мотора
при подключенном режиме «Включить на
количество секунд»?
A. мощность, количество оборотов
B. количество градусов, количество секунд
C. мощность, количество секунд
D. количество секунд, количество оборотов
7. (*Вопрос с несколькими правильными
ответами) Какой блок нужен для того, чтобы
повернуть образовательного робота?
A. Блок Большого мотора
B. Блок Среднего мотора
C. Блок Независимого управления
D. Блок Ожидания
8. В блоке Независимого управления моторов
мощность левого мотора равно 23, а мощность
правого мотора равно 108. Как поедет робот?
A. Направо
B. Налево
C. Назад
D. Назад и налево
9. Для чего нужен блок Независимое управление
моторов?
A. Для того, чтобы задать обороты большого
мотора по отдельности
B. Для того, чтобы задать мощности среднего
мотора по отдельности
C. Для того, чтобы задать градусы большого
мотора по отдельности
D. Для того, чтобы задать мощности большого
мотора по отдельности
10. Слово «робот» впервые употребил ….
A. греческий изобретатель и физик Ктесибиус
B. чешский писатель Карел Чапек
C. английский математик, изобретатель Чарльз
Бэббидж
D. американский писатель Айзек Азимов
90БАЛЛОВ!!!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.