profile
Размещено 4 года назад по предмету Информатика от anonymazer2

язык с++
B4. Двоичные строки заданной длины в обратном порядке
Ограничение времени 1 секунда
Ограничение памяти 64Mb
Ввод стандартный ввод или input.txt
Вывод стандартный вывод или output.txt
По данному числу N выведите все строки длины N из нулей и единиц в обратном лексикографическом порядке.

Формат ввода
Задано единственное число N. (1 ≤ N ≤ 10)

Формат вывода
Необходимо вывести все строки длины N из нулей и единиц в обратном лексикографическом порядке.



#include
#include

using namespace std;

void fun_1(char ch, char arr[], int n)
{
for (int i = 0; i < n; i++)
{
arr[i] = ch;
}
}

void fun_2(char arr[], int n)
{
for (int i = 0; i < n; i++)
{
cout << arr[i];
}
cout << endl;
}

int fun_3(char ch, char arr[], int n)
{
unsigned short count = 0;
for (int i = 0; i < n; i++)
{
if (arr[i] == ch)
count++;
}
return count;
}

int main()
{
int n;
cin >> n;
char* arr = new char[n];
fun_1('0', arr, n);

fun_2(arr, n);

do
{
unsigned short tm = n;
while (arr[tm - 1] == '1')
tm--;
arr[tm - 1] = '1';
while (tm < n)
{
tm++;
arr[tm - 1] = '0';
}

fun_2(arr, n);
}
while (fun_3('0', arr, n) != 0);
return 0;
}

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан LymarIvan

    #include <iostream>

    #include <cmath>

    using namespace std;

    int main() {

       int N, line[10] = {1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1};

       cin >> N;

       for (int i = 0; i < pow(2, N); i++) {

           for (int j = 0; j < N; j++)

               cout << line[j];

           if(i!=pow(2, N)-1)

               cout << endl;

           for (int j = N - 1; j >= 0; j--) {

               if (line[j] == 0)

                   line[j] = 1;

               else {

                   line[j] = 0;

                   break;

               }

           }

       }

    }

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан anonymazer2
      спасибо
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.