profile
Размещено 3 года назад по предмету Информатика от kartievseiran

Дана классификация ручек для письма и информация о ручках для письма различного типа:

Шариковая ручка
Описание:
Практичная серия шариковых ручек с колпачком. Цвет деталей соответствует цвету чернил.
Характеристики:
• Ширина линии: 0,7 мм.
• Цвет чернил: черный.
• Цвет корпуса: прозрачный с синими деталями.
• Код стержня: синий — 170174, черный — 170175.
• Производитель: Россия.
• Общая длина — 140 мм, диаметр кольца — 10,8 мм.
• Упаковка: обычная.
• Комплектация: 1 шт.
Перьевая ручка
• Производитель: PLATINUM Реп, Япония.
• Материал пера: золото 14 карат.
• Материал: корпус — акриловая смола; вставки в виде колец — позолоченная латунь;
клипса — позолоченная бериллиевая бронза.
• Размер: общая длина — 139,5 мм, диаметр кольца — 15,4 мм.
• Ширина линии: 0,5 мм.
• Комплектация: ручка, черный картридж.
• Упаковка: подарочный футляр.
Капиллярная ручка
• Цвет чернил: черный.
• Материал корпуса: нержавеющая сталь, лак, позолота 23 карата.
• Материал пера: нержавеющая сталь, позолота 23 карата.
• Ширина линии: 0,5 мм.
• Упаковка: подарочная коробка.
• Комплектация: 1 картридж.
Фломастер
• Производитель: Carioca Joy.
• Комплектация: 6 шт.
• Количество цветов: 6.
• Длина корпуса: 175 мм.
• Толщина линии письма: 2 мм.
• Упаковка: индивидуальная упаковка.
• Возрастная группа: младшие классы.
• Пол ребенка: универсальные.
• Торговая марка: Universal.
Фломастер-дозатор 8420-Р
• Ширина линии (мм): минимальная — 0,8; средняя — 1,6.
• Время высыхания при комнатной температуре: 10 мин.
• Количество краски во фломастере: 8 г.
На основе данной информации выполните следующие задания.
1) Определите название «суперкласса»:
2) Определите названия базовых классов:
3) Составьте таблицу, отражающую свойства, значения свойств и поведение, присущие каждому
классу.
4) Выделите в таблице свойства, наследуемые классами.
5) Опишите один экземпляр класса и значения его свойств.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.