Ответ: 35
Объяснение:
1) Мы знаем, что
Оливер + Твист + Танец = 82 + 108 + 89 = 279
2) Но при этом запросы могут пересекаться. Одна и та же страница может попадать и в запрос "Оливер", и в запрос "Твист". То есть какие-то страницы мы, считая так, как сверху, посчитали несколько раз. Мы знаем, что
Это общее количество уникальных страниц.
3) Теперь посмотрим, какие запросы пересекаются
10 (сотен тысяч) страниц содержат как слово "Оливер", так и слово "Твист" (т.е. они входят и в число страниц по запросу "Оливер", и в число страниц по запросу "Твист").
4) Но в то же время
Т.е. у нас нет страниц, которые одновременно попадали бы и в Оливер, и в Танец. Эти запросы не пересекаются.
5) Составим картинку (см. вложение). На ней Оливер и Танец не пересекаются, зато пересекаются Оливер и Твист и, предположительно, пересекаются Танец и Твист. Пересекаются ли Танец и Твист, и если пересекаются, то сколько страниц в пересечении, нам предстоит выяснить.
6) Как мы уже поняли, некоторые страницы мы посчитали два раза. Все посчитанные несколько раз страницы находятся, очевидно, в пересечении.
7) Поэтому возьмем сумму из первого пункта, где некоторые страницы посчитаны два раза, и вычтем излишек (пересечение). Тогда должна получиться сумма из второго пункта - количество уникальных страниц.
8) Обозначим Танец & Твист как х. Из рисунка видно, что Танец & Твист не пересекается с Оливер & Твист (ведь иначе было бы пересечение Оливер & Танец, что невозможно по условию).
9) Составим уравнение:
10) Итого: Танец & Твист пересекаются и равны 35.
#SPJ1
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно