profile
Размещено 2 года назад по предмету Информатика от luciferklykmann

Помогите пожалуйста
С++
«Движение автомобиля по дороге». Модифицировать программный код:
a) отделить реализацию методов от описания классов
b) вывод на экран текущих координат машин
c) дополнить классы произвольными полями и методами (например, поле: объем бензобака, метод: расход топлива; поле: пробег; метод: двигаться и др.)
Программный код
#include
#include
using namespace std;
/*-------------------------------------------—
Класс TRoad - модель дороги
---------------------------------------------*/
class TRoad
{
public:
float Length; // Длина
int Width; // Ширина (число полос)
TRoad() // Конструктор без параметров
{
Length = 0;
Width = 0;
}
TRoad ( float length0, int width0 ) // Конструктор с параметрами
{ // Защита от неверных данных
if ( length0 > 0 ) Length = length0;
else Length = 1;
if ( width0 > 0 ) Width = width0;
else Width = 1;
}
};
/*------------------------------------------—
Класс TCar - модель автомашины
---------------------------------------------*/
class TCar
{
public:
float X, V; // Координата, скорость
int P; // Номер полосы
TRoad *Road; // указатель на Дорогу, по которой будет ехать Машина

TCar () // Конструктор без параметров
{
Road = NULL; P = 0; V = 0; X = 0;
}
TCar ( TRoad *road0, int p0, float v0 ) // Конструктор с параметрами
{
Road = road0; P = p0; V = v0; X = 0;
}
void move()
{
X = X + V; // Равномерное движение
if ( X > Road->Length ) X = 0;
}
};
int main()
{
TRoad road ( 60, 3 );
const int N = 3;
TCar *cars[N]; // массив указателей
int i;
for ( i = 0; i < N; i ++ )
cars[i] = new TCar ( &road, i+1,
2.0*(i+1) );
do {
for ( i = 0; i < N; i ++ )
cars[i]->move();
}
while ( !kbhit() ); // пока не нажата (любая) клавиша
system("pause");
return 0;
}

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.